“快……进来坐，大家都围过来吧！这样大家都听得到。”这是孟宪承书院物理专业学生熟悉的开场白，连同亲切温和的语调，从去年9月开始就成为刚踏入华师大的新生心中关乎大学老师的温情记忆。每周二下午，同学们总是匆匆从教室赶回书院社区，因为那里有一位胜似亲友的师长——物理系人生发展导师宦强老师正在耐心地等待他们。这位从《大学物理实验》主编栏中让同学们认识的专家学者，这位初见面只能让同学们联想到刻板严肃、不苟言笑的大学教师，却从第一次交谈起，就以谦和友善的态度、大方的姿态、自信的谈吐完全颠覆了大家心中的想象，成为了同学们心中最可亲可爱的人生导师。

 点燃学生的学习热情

    学业压力是学习物理的同学普遍反映的问题。“最不愿看到学生因为学习困难而放弃对物理的热情”，他会通过为学生生动讲解物理习题等各种方式引导同学明白学习物理的过程也是对现实生活的发现与思考，从而激发学生的物理学习热情，“好比一间茅草屋，看上去简陋，但其中蕴含着丰富的物理原理，只要深入去观察和思考，你就能发现它的神奇与美。”于是，学生们从他口中认识到的物理，再不是一堆艰深难解的公式和操作说明，而是鲜活又充满乐趣的生活真相与体验。“我们从宦强老师那里第一次知道，原来示波器还可以用来了解人体心脏的奥妙，这样一想，物理实验也没有那么枯燥了。”

    学生埋首书山题海，囫囵吞枣地学习书本知识，缺少动手操作实践是宦老师比较忧心的问题，他常常通过分享自己的人生经历，以他对待专业的执着感染、鼓励同学多花时间在动手实验上，珍惜自己的好奇心和挑战精神。“物理学习并不是聪明的取巧，而是执着的追求，要重视实践和验证，即使是书上明确判定错误的定理，也不应该不加思考地接受，而要自己动手试验，明白这个定理为什么不能成立。”一位物理专业的同学感叹和宦强老师的每一次交流都是一次“充电”，“即使每周只有那么一个半小时，宦强老师都能让我们觉得物理是能让人想要挑战和兴奋的东西，之后一个星期的听课和做题都有了不一样的热情和新鲜感。”

(图为宦强老师在为学生讲解如何设计物理实验)

关注学生的学习感受

    这位从教几十年、总是从容微笑的老教师总会为学生在学业上的小小苦恼而凝眉思索。他从不会敷衍学生的任何问题，总是煞费苦心地给予中肯的建议。“我们有学习问题都很愿意和宦强老师说，他从来不会责备我们学习不够用心或者态度不够端正，总是从我们的立场告诉我们怎么解决问题。”无论是课程学习、学习规划还是时间安排，宦强老师从不空谈大道理，总是耐心地了解每个学生的个性和情绪，认真地给予具体的建议。看到一位面临试读而沮丧的学生，宦老师会主动去倾听学生的苦恼，细致地为他分析自身存在的问题，为他设计了接下来几年的努力方向和目标。经过宦强老师的指点之后，目前这名学生的学习动力和课堂表现都有了明显的好转。

    当很多学生反映某一门课程听不懂时，宦老师第一操心的不是学生可能有的懈怠，而是老师的教学效果。他会关切地询问，“你们下节课在什么时候？哪间教室？我去听听看，问题出在哪里。课后和老师们商量如何才能让你们听懂。”他每每都会较真地去听课，课后直言建议授课老师调整上课形式，多顾及学生的感受。这位为学生积极奔走沟通的大学教师，所期望的仅仅是年轻人能在求学的道路上少走些弯路，希冀的无非是学生们能快乐而有成效地学习成长。“我们喜欢宦老师，因为他是真心希望我们好。这点我们没办法用语言来向你解释，但是我们的心能感受到。”这正是一位真诚奉献的老师在学生身上得到的最真实的回应。

（图为同学们在专场导师活动后与宦强老师进行交流）

指引学生的成长之路

    “我的一生，用一句话就可以说完：在华东师大物理学系从毕业做到退休。我年轻的时候是计划经济时代，哪里有现在这么多的想法。我并不是多么热爱物理教学，我只不过知道，这个岗位最适合我，最需要我，我也可以做的很好。”面对同学们对自己的好奇时，宦强老师的回答率直得让人惊讶。这样的轻松回答背后却是几十年的执着坚守和面对诱惑的平淡与冷静。宦老师会用最简洁的话语，举重若轻地给迷惘于理想与现实之间的同学们最直接的引导。“每个人只要做好自己的事情就好了。”他告诉这些有着做不完的梦的孩子们最朴实的道理——人要学会用另一个角度去看待问题。物理系的一位同学回忆到，“宦老师回答我为什么我们只要做好自己的事情就好了。他告诉我们不要去羡慕别人的生活，因为你不知道别人要做的事压力也很大。如果你不具备这样的能力，就别老想着和刘翔一样破纪录或者和李嘉诚一样当首富，人只要根据自己的能力去做擅长的事就可以了。”

    大多时候，和宦老师的交流过程中并没有师生，只有促膝长谈的挚友。当校车上接到学生们关于异地恋的提问时，宦强老师苦思了一路然后诚恳地与年轻的学生们分享自己的恋爱观。“异地恋能不能成功的问题我可能答不上来，但是年轻人不要将恋爱扭曲和神秘化，首先应该要不断要求进步来增加自身的魅力。”宦强老师喜爱同这群在他面前可以天马行空的学生进行交流，即使超过交流时间，他也会挂断私人电话耐心倾听和解答他们的问题，甚至留下自己的私人联系方式，欢迎学生有问题再联系他。在询问同学们与宦老师的相处感受时，每一个人都说与宦老师之间没有“代沟”，只有聊不完的话题。这当然不是因为生活趣味的一致，而是因为总有发自内心的宽容与关爱能穿透岁月的壁障，将真实的温暖送进你的心田。

    又是一个寻常的周二，又是三五个匆匆而来的学生。书院的125活动室里依旧是那位智慧而宽容的专业教师，依旧是那位从来不让学生等待的人生导师。这个再普通不过的场景里有着自由的交谈与愉悦的收获，也有着属于师生间最原初的坦诚与关怀。