闻风坐相悦——体验书院梦之源
知者行之始，行者知之成。孟书院似一盏新兴明灯，在实践的路上唤醒着、呵护着青年人才的教育梦。体验书院梦之源，兴叹教育愿景如兰叶春葳蕤；体验书院梦之源，有感于人才如长江之初发源；体验书院梦之源，犹如与一位博雅之士彼此激励，虽无多言，只在平凡中，闻风坐相悦。
筑梦虚怀若谷惟树人
“你教教我化学吧？”“岂敢岂敢。”室友捧着《运动生化学》讨教问题让我有些不知所措，但又对自己所学专业能帮助到别人感到些许欣慰。这算是个细节，自书院打造朋辈互助的混寝社区制度以来，不同专业的同学就像一家人一样，大到学习和生活，小到社团和活动，都融入了不同专业别样的风味。
书院是广纳贤言，致力提升自主和互助素质的团体。说到互助，叫我的学导一声"哥哥”都不为过，不论是初进校园指点懵懂的我，还是书院路上帮助呵护着我，我的学导都是我在校园里难得的榜样和学习的风向标。
虚怀若谷惟树人，是书院敢于打破传统本科生教育壁垒的气魄，也是书院一心为人才的谦虚品质。
逐梦放使干宵战风雨
梁先生《少年中国说》说：青年人常思将来，惟思将来也，故生希望心，惟希望也，故进取，惟进取也，故日新；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。青年人常好行乐，惟行乐也，故盛气，惟盛气也，故豪壮，惟豪壮也，故冒险，惟冒险也，故能造世界。书院为每位学子提供了一个又一个挑战自己的平台:由十大中心组成的书院学生会各有特色，教师技能的培养和竞赛也层出不穷，对学业发展提供帮助的人生导师和对科研提供的全程指导更让我受益匪浅。虽说是面面俱到，但书院却总是“授之以渔”，点到为止，在自我探究，自我超越的路上，我也总抱以此心努力做一个人格独立、思想自由的有用之人。
千里之行始于足下，光彩背后浸染着血与泪，不曾后悔，便是坚强。逐梦路上，书院仿佛与我们一体，并肩作战，却又是师长，为我们的驰骋运筹帷幄。投足之间，不乏普通院系中难以体味出的“家”的味道。
书院团支部活动一瞥
携梦祗愿扬帆惠苍生
不忘初心，方得始终。书院也给予我这样一个携梦逐梦的舞台，作为书院团校部部长，我既是书院制的亲历者又是实践团队中的一份子。从书院改进团校的管理机制到转变团校执行部门工作态势，再到创新团校模式，书院指导老师给予了我充分的自由去探索我从未想过的东西。也正是为了让更多学子体验到这样的素质“飞跃”，书院开展了例如骨干领导力特训营这样的素质拓展特训营。
数风流人物，还看今朝。持之以恒、孜孜以求，书院做的每一个革新、每一次大胆的尝试对我们来说都是意义非凡，在这被照亮的人才路上紧携自己的梦想，携梦，成事，惠苍生。
自己做小老师为同学讲题
亲身参与书院实践和建设
每一段路，都是一种领悟。体验书院的梦之源，我想我是幸运的，闻风坐相悦，愿待蓦然回首之时，那人已在灯火阑珊处。
