规划、实践、梦
时光，总是那么静悄悄的，从不经意的角落冒出来，又在看不见的地方溜走。还是那辞旧迎新的爆竹声声，告诉我新的一年已经到来。
这一年，我从中学走向大学，从卧室走向寝室，从班级走向书院，从参与者走向组织者。我也悄悄地经历着变化，经历着成长。
犹记得在中学担任班长时的忐忑，当选学习部部长时的激动；犹记得卸任时候的伤感，离开时候的愁绪；犹记得大学入学时的惶恐，参与竞选时的自信。那些记忆，仍然未曾远去，而我，现在已经是班里的学委，党建和职发中心的干事。
犹记得辅导员和学长学姐们语重心长的劝诫，那一声声“数学系人的觉悟”仍然萦绕在我的耳畔。
入学已经半年，我深深地知道专业课的不易，学委肩上的压力，两个中心工作的重量。但我不曾后悔，当初的选择，给我带来的不仅仅是锻炼，更是激励！
周日的晚上，常常是我最忙碌的时刻。完成没有完成的作业，安排下一周的人生导师活动，进行孟院党委网站的维护，为数学分析学习讨论小组借房间，还有，制定下一周的周计划。
和学委的工作以及党建中心的工作相比，职发中心的活儿或许没有那么规整。时不时地冒出来一个活动，便是一周左右的忙碌。多亏了部长的提前预告，才不至于手忙脚乱。
半年来，我从部长那里学到的，不仅仅是做活动的技能，更是一种条理和规整。
这里所谓条理和规整，就是宽松的计划。当初看到疯传的学霸姐妹花的学习计划表的时候，我感受到了的只是惊讶，惊讶于有人可以把时间安排地如此细致与详尽，但我也知道，这对于我，这样一个“懒人”而言，可望而不可即。即便制定了这样的学习计划，但必定会有变化。
然后，当我看到在每一次的部门例会或者不是例会的时候，在安排完新的任务后，两位部长总会对前阵子大家的工作表现进行评价，还会很细致地告诉大家下一个阶段，或许是一周，一旬，又或者是一个月，可能会有的活动，并且进行分工。
或许第一次听到的时候没感觉有什么不同。但当这样的句式出现地频繁了的时候，当我也潜移默化地用上这种句式的时候，我才感受到了其中的神奇之处。
大学之前的学习，都是那么的有条有理。早上固定时间醒来，固定的时间开始早读，固定的时间开始上午第一节课，固定的时间去吃饭，固定的时间开始下午第一节课，固定的时间放学，固定的时间到家，固定的时间开始写作业，基本上固定的时间去睡觉。然后循环往复。从周一到周五，从春天到冬天。若要说变数，唯有一些学生工作。中午开个会，参加个活动，办个比赛，颁个小奖。若是没什么事，就小憩一下。
可是，进了大学，这一切都不同了。早上不一定有早课，下午常常没有课。人就变得懒散了。
没早课的日子，放任自己睡到自然醒，然后把早饭和中饭变成一顿饭。下午没课的日子，再睡一个回笼觉，醒来看夜色如墨。晚上不想睡的时候任性的熬夜。熬到路上在没有学子，熬到万籁俱寂，熬到整层楼只有一台电脑发出的暗淡的光。
我曾认为，这是自由。
做任何想做的事，因为再也没有逼着自己早睡早起的人，再也没有逼着自己快去看书的人，再也没有喊自己吃饭的人。
后来，我知道，这是束缚。
是胃的不适逼我醒来，是头的疼痛逼我入睡，是眼睛的酸涩逼我离开电脑，是要交的作业逼我投入学习。
我到底是怎么了？我问自己。
是因为混乱。
没有规划的日子就是一团糟。只有规划才能如课程表一般约束自己的行径。
开始的过程是痛苦的。但结果是愉快的。
当回访母校，听恩师说，适应了大学的生活就会越学越好的时候，我又一次想起了两位部长规划活动的习惯。
梦在远方，践行的路在脚下，有了规划的习惯，我相信，路会越来越畅达。
陶勍
14级数学与应用数学专业
