3月25日（周三），2012级体育教育专业的人生发展导师见面会在学生共享空间微格教室举行。

    中午体育与健康学院2011级的学生进行了论文开题报告，晚上董翠香教授针对论文的选题对2012级体育教育专业的学生进行了体育科学研究方法的指导以及对即将步入教师岗位的提出了要求。
    董老师首先讲了选题的几个策略：怀疑策略、求异策略、解剖策略、迁移策略以及求新策略。接着讲了选题的几个注意事项：
    1、避免题目贪大求难，力不从心；
    2、题目表述要确切，精炼醒目；
    3、便于发挥自身优势，事半功倍；
    4、关注前沿热点问题等。

    除此之外，董老师还讲了一些研究计划制定的方法以及文献查找方法等，学生们都受益匪浅。
    最后董老师对言词恳切地跟学生谈到：“立德树人”工程是教育部提出的一项重要举措，而体育学科是“立德树人”工程的一个重要学科，立德树人，师德为范。“学高为师，身正为范”，知识或可言传德行需得身教。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。所以要求学生一定要正身立己，努力成为一名好的榜样。