4月28日，14级中文专业同学在共享空间304举办了竺洪波老师的人生导师见面会活动。竺老师不久前得友人相赠两本《梁启超传》，借此良机与同学们一同分享读梁任公传记的感悟。
    首先，竺老师总体评价了梁启超其人。“康梁二人成半部中国近代史”，而梁启超的历史地位更是可以谈得上读懂梁启超，便可读懂近代史。文化上自创“梁文体”，上承旧文体文言之体例，下开新文学白话之先河，更是开创了新史学、红楼梦研究、学术思想史等学术研究。政治上也多有作为，而且他更是桃李满天下，门下英才辈出，可以称得上一个划时代之人物。竺老师简明而富有调理的讲解让同学们听得津津有味，对人物的背景经历有了一个全面的认识。
    随后竺老师分享了他看梁启超传记最大的感受——教育。首先是家庭教育，梁启超的九个孩子个个都成为了出色的人才，由此竺老师提出梁家家教成功之处一是在于不溺爱、顺天致性的父爱；二是教育的理念，亦中亦西、中西合璧，体现了一种兼容并包的思想。再来是如何成为一名优秀教师的问题，梁启超作为人师表，培养出了无数俊才，称得上是满门俊秀，比如胡适、徐志摩都是出自他门下，而他教育的特点是平等对待学生，敢于坚持真理。师范生将来都会走上讲台、成为教书育人的教师，所以大家对这个问题格外有兴趣，展开了热烈的讨论。
    最后，有的同学就自己阅读梁文体的感悟，联想结合现在的网络用语，发表了自己对传统文化和新文化的看法。而竺老师也借题发挥，谈到语言是有生命力的，不能以其带不带文化底蕴判其高下，引发了同学们深刻的思考。
    短短的一个半小时，竺老师跟同学们谈到历史、谈到教育、谈到文化，同学们畅所欲言，在老师的引导下对很多问题有了更深的认识和思考，更是对下一精彩的见面会充满了期待。