为培养书院学生的科研兴趣，提高师范生的科研能力，营造积极的师范生学术氛围，2015年5月10日，孟宪承书院第一期科创通识研修班项目在共享空间212房间正式启动。此次活动以研修班项目启动仪式暨开展四大专题讲座为主题。特邀书院人生导师、历史系教授郑寅达老师，历史系副教授黄爱梅老师，社会发展学院薛红老师，以及书院人生导师、政治学系叶王蓓老师作为嘉宾。来自各年级各专业的42名学员参加了此次培训活动。
    5月10日当天早上，伴着清晨的第一缕阳光，容光焕发的学员们陆续来到共享空间。学员们在签到领取学员资料包后，依次进入212号房间有序就坐。

    本期研修班的精品设计，由孟宪承书院邀请的来自各院系的优秀导师进行选题、文献检索与运用、调研与数据处理方法和论文报告撰写四大讲座。
    “开题成功科创就成功了一半”，郑寅达教授开篇即如是说。郑老师对选题的重要性与如何选题做了深入浅出、要点突出的讲解，他强调开题要注重细节，以研究吴泾镇老年人生存状态为例，语言就是个很重要但容易被忽略的问题；同时指出组员之间的交流十分重要，开题时应进行头脑风暴，找出可行的题目进行研究，项目快完成时组员一定要坐下来“喝咖啡”，直到将大家的想法完美融合。

郑寅达老师精彩开讲

《选题要旨》专题讲座精彩瞬间

    黄爱梅老师主讲文献检索及综述撰写，她以历史学“夷夏之辨”为例，从学校的图书馆资源开始，介绍了一些重要的检索工具，如国家图书馆，超星电子书等，还特意演示了中国知网的专业词典注解。最后她细致讲解了文献综述的写法及特点，“论文中最前面的是文献综述，但最后定稿也是文献综述”，文献综述在论文中具有特殊地位，黄老师强调，文献应用须总结性，创新性，针对性并重。

黄爱梅老师精彩开讲

《文献检索与应用》专题讲座精彩瞬间

    下午是社会发展学院薛红老师给大家带来的社会调查方法专题讲座。薛老师首先就我们所知的研究方法向大家进行了提问，同学们都积极回答回应。老师对大家的回答给予了肯定，并对朱佳雨同学的项目“上海市高中学业水平考试改革政策效应研究”中所涉及到的研究方法进行了指导。鲜明直观的例子让大家有了更加深切的体会。之后，薛红老师向大家介绍了4种具体的研究方法：民族志/实地调查；问卷调查；实验法；文献研究。

薛红老师精彩开讲

《社会调查方法》专题讲座精彩瞬间

    最后一项研修内容是由书院人生导师叶王蓓老师带来的论文撰写规范与方法的学习。叶老师首先就写作抛出了两个问题：什么力量驱使你去写作；写作的滋味是什么？不同专业的同学们就这个问题发表了自己的观点看法。老师鼓励我们写完的东西尽量去发表。老师说道，科研的过程便是：阅读、生活→疑问→落实到一个具体的点→解答的过程。老师从中英论文的写作两个方面给我们介绍了论文的组成。其中中文的论文包括标题、摘要、3~5个关键词，引言，重点问题，建议、讨论总结几大方面。最后，老师来到同学们中间，在大家的讨论过程中，亲切向大家询问同学们课题的设计，准备如何研究，现场气氛十分热烈融洽。

叶王蓓老师精彩开讲

专题讲座四精彩瞬间

    整个活动现场，同学们边听边认真做着记录，不时用手机拍下荧幕上的内容，未听清的同学也焦急地张望，尽量从周围同学那里询问要点，大家都希望获得更充分的知识准备，为自己的研习项目打好基础。自由提问环节，热情的同学们围着老师，提出自己在即将开始的科研训练过程中可能面临的一系列问题，老师们也对同学们的疑问做了耐心细致的回答。

第一期研修班全体学员合影留念

    本次研修班活动圆满完成，同学们的许多疑问得到了解决，从而更加坚定了在科创道路上的求索。我们期待每一位热爱科创的同学取得骄人的成绩，期待有更多这样的活动为同学们杨帆助力。