今天是孟院14级地理科学专业教育见习的第三天。光明中学见习小组的同学们早晨早早地坐上了学校6点15分钟的班车到南站，再转乘地铁前往见习学校。

早上听了中学导师朱锐清老师的地理专题复习课

组员们在认真记笔记

       光明中学见习小组在见习前便收到了来自指导老师的“高要求”：导师要求我们写“洋流成因和分布”的说课稿，并在最后一天进行说课活动，评比见习小组成员的说课质量。为此，中学导师朱老师在见习第一天就跟我们讲解了有关说课的要求和知识。

听课结束后的自习

见习也是很有趣的，自习累了我们也会跟着广播做眼保健燥

       而到了下午，我们见习小组的主要安排是跟研究生学姐交流，听她讲她的实习体会、就业体会和工作体会。我们之后帮着学姐一起批改了八个班的地理试卷，提早体验当教师最常见的批改作业试卷的感觉，也满不错。

       批改过程中，辅导员益老师在百忙中抽空来看我们，给我们拍照留念，感谢益老师的辛苦奔忙。

教育见习感闻

张梦燕：
       今天是我们在上海市格致中学见习的第三天。今天主要分为三部分。上午第四节课听了姜老师在高一七班关于农业区位的讲课。下午帮姜老师分析了学生期中考试的试卷订正，并和姜老师进行了关于学生学习状况，一些课堂教学方法，现在学校教学模式等方面的探讨。姜老师对于“抽签筒”的使用十分新颖，在课堂上通过抽签决定提问谁，抽查谁的作业，是一种十分公平的方法，但抽签筒并不是一成不变的，老师对桶内数量的多少也可以做出调整。这样在公平中包含对表现不好同学的小提醒，十分值得学习。

特列克江：
       今天我们有幸听到吴老师给我们介绍怎么说课、我们之前对说课的理解不是很深、只是在上学期的地理教学论中有过一些了解、吴老师在在说课之前给我们简单介绍了一下东昌中学的概况、之后讲到说课要有三个环节、分别是：教什么、怎么教、为什么这样教。对这说课的三个环节分开进行了讲解、给我们细致地讲了教学目标与教学方法在课堂上要怎么落实和运用。吴老师讲的这些让我受益匪浅、老师还要求我们在三维目标的基础上学会怎么说课、怎么写教学目标。王老师今天所讲的一切给我们留下了深刻的印象。

旦增索朗：
       这一天的见习也是最近几天里非常的顺利的一次。因为早上的校车也比前一天早到了半个小时，而且地铁相比星期一也不是那么挤。我们提前半个小时就赶到了学校，总之相比前一天的路程感觉今天轻松多了。另外今天我们很有幸的听去了三个不同的地理老师的课，每个老师都有他们不同的授课方式，都有自己独特的教学方法，每位老师都讲的非常精彩。我也从这几堂课当中学到了许多教学技巧。今天感触最深的还是在改学生试卷上，因为我们花了很多时间，同学们的答案也是各有千秋，写什么的都有，我们就很难去批改，一直犹豫着是否要打叉还是打钩，感觉学生们写的都合乎情理，但标准答案里又没有这些同学所写的那样。所以我从中感受到作为老师在改学生试卷时是非常辛苦的，还有一些同学的字迹寥寥草草甚至要花更多的时间去细看到底写的是什么，所以我觉得老师批作业这件事儿并非我们想象的那么简单，它不是简简单单的对个答案，而是先要自己弄明白这个题目，然后再去批改。还有在学校被学生认做是老师也是一件很开心的事儿，今天去听课的时候某些同学就喊到“老师好！”心里美滋滋的。

图/文：德吉措姆
编辑：潘捷