随着五四青年节的即将到来，爱国、进步、民主、科学，五四精神早已深深植入大家心中。思政讲坛正是实践五四精神的好方式。2017年5月3日，15级思想政治教育专业的全体同学共聚学生共享空间216，与人生导师章瑛老师一起，聆听彭嵘和黄文秋两位同学的授课。

15级思政全体同学

       彭老师此次授课的内容是《劳动者的权利 平等就业选择观》。彭老师首先举出了我国劳动者享有的各项权利，利用生活中的案例来详细解释了这些权利，并以虚拟人物方方的一系列遭遇让同学们对于这些权利有了深刻认识。然后，由“如何保障劳动者的合法权益”引出 “劳动合同法”的内容。并讲述了劳动者应该通过协商、调解、仲裁、诉讼四个递进的程序来具体维护自己合法权益。

彭嵘老师授课

       章瑛老师对彭嵘同学的授课做出了详细点评。章老师认为，彭嵘同学整体授课逻辑清晰，对知识点的理解正确，有很多值得借鉴的地方。但是彭同学应该加强教师风范的培养，让自己更像一名“老师”，PPT的配图和内容相辅相成会更合适。章老师还说，要学会用生活化的语言解释的宪法性文字，接地气地进行授课，但也要注意选用合适的案例，贴切生动的案例是引发学生兴趣和思考的好方法。听了章老师的点评，彭嵘同学表示受益匪浅。

章瑛老师点评

       第二位授课的是黄文秋同学。黄老师给大家带来的是文化生活第一单元第二课《文化对人的影响》第一框《感受文化影响》。在授课中，黄老师别出心裁，以“你好”两个字在不同文化中的发音让同学们马上感受到了各民族文化的差异性。随之，黄老师抛出问题：“文化通过什么来影响人？”以生活中的案例总结出文化以特定的文化环境、各种形式的文化活动两种方式对人们产生影响。接着，黄老师讲述了文化影响人们的方面、文化影响人的特点两块内容，以案例穿插授课始终，活跃课堂气氛的同时让同学们印象深刻。

黄文秋老师授课

       章瑛老师讲到，黄文秋同学讲课已经具有了未来教师的风范，整体授课非常好，PPT制作精美，案例生活化，非常符合中学生的认知水平。但是需要注意的一点是板书设计中，应注意箭头的使用，避免造成逻辑关系的混乱。李楠也对黄同学的授课做了点评，他认为黄同学的的授课有逻辑性，条理清晰，详略得当，非常值得我们学习。辅助以板书便于同学理清关系、记忆重点。不足的是与学生间的互动略显仓促，建议多多引导同学们发言，引发同学思考。

李楠同学点评

       又一次的思政讲坛结束了，你是否有所收获呢？

图文：徐阳阳