作为中国的通用语言，普通话在传道授业中发挥重要作用。抑扬顿挫间，涌动众多微妙情感，字正腔圆里，传递着感性与知识的共鸣。如果说，方言传递的是地域之美，普通话传递的便是民族之美。三月的春风，裁出了绿叶，也剪出了一段充实美好的普通话学习历程。3月11日至3月18日，孟宪承书院教师技能中心同书院学子一起，度过了一段生动有趣的普通话时光。

开 营·Together

   3月11日晚六点，学生共享空间202，来自国际汉语教育专业的研究生杨擎、刘聪以清晰亲切的语言，与同学们分享自己的应试经验和发音技巧。普通话水平测试包括哪几个部分？读字词应该以什么速度？口头作文应该怎样将所有话题串联起来准备？杨擎、刘聪以普通话水平测试范文第一篇《白杨礼赞》为例，邀请现场同学朗读，讲解一些容易读错的字词和断句。在他们的倾心教授下，同学们加深了对普通话理解，对普通话水平测试内容有了进一步的把握。

杨 擎

刘 聪
训练·Training

   3月14号，学生共享空间202，华东师范大学传播学院副教授、普通话水平测试员张玲平老师莅临指导同学们的普通话发音和朗读。千里之行，始于足下。从一个个简单的声母、韵母“a\o\e”，到易读错字音的词汇，再到平翘舌的舌位，张老师亲自领读，并耐心指导和纠正同学们的发音错误。在一次次简单却颇有趣味的发音练习中，同学们渐渐熟悉了声韵的精准发音。

张玲平老师
讲座·lecture

   3月18日，微雨，轻风，普通话训练营的讲座便在这带着几分诗情的日子里开展。张玲平老师带领同学们一起复习了基本的字词发音——“潜”，注意是第二声；“鼻梁儿”，最后一个音发到一半时要把舌头卷起来，“eng”，声音往后一些……老师还亲自展示了如何朗读和表达出自然流利的语段。不是平平的朗读，而应有轻有重，有快有慢。朱自清笔下的春，在老师的话语声中，苏醒了。“只有正确发音，才能锻炼好汉语表达能力，才能传达出语言中的情感，才能感受到汉语的奥妙和美丽。”老师说。同学们领悟到，普通话，不仅是一门技术，更是中国人情感美的一种表达。

   一遍遍地朗读、发音练习结束后，在老师的祝福语中，在主持人的宣布下，2018年春季普通话训练营走向尾声。然而，同学们的热情并没有随之消减。讲座结束后，同学们拿着材料，认真询问张老师一些字词的读法。张老师耐心地回答，并悉心指导提问同学的发音。

   在其乐融融的探讨气氛中，普通话训练营结营了。然而，普通话学习仍将在我们的生活中继续。作中国通用语言，普通话是每一个中国人交流与传播的重要技能，是中国人情感的一种集中体现。通过普通话，丰富多彩的知识得以在中国各地广泛传播、继承。对教师而言，掌握好普通话技能，既是对教师职业的敬重，也是对知识的敬重。只有正确发音，流利表达，学生们才能理解教师所言，掌握传承好正确的汉语，知识才得以正确而生动地在一代代人群中传承。

文：吴懿蔚倩 张怡
图：吉涵韬 吴懿蔚倩 冯佳琦