2018年4月18日中午12点20分，16级思政第十一期思政讲堂在共享空间212顺利开展。本期我们邀请到章瑛老师做客思政讲堂，与同学们一同聆听由郭钰和朱诗妤两位同学带来的精彩讲授。本期思政讲堂由陈宇诗同学主持。

第一位讲课的是郭钰同学，她为大家讲授了《世界是普遍联系的》一课。在讲课之前教室的设备出了些问题，但郭老师处变不惊，自信沉稳地完成了讲课。郭老师以英国海军和老小姐的故事为引子，引出了联系的概念。随后，郭老师通过环环相扣的提问与在座的同学展开互动、激发同学思考，向同学们讲授了联系的三个特点。郭老师对概念的精彩解释和对同学的疑问作出的精辟回答引起了同学们的阵阵掌声。

章瑛老师对郭钰同学的授课作出了精彩点评。首先，郭钰同学讲课在内容上思路清晰，举例贴切吸引学生。其次，郭钰同学讲授时设置的提问环节非常好，提出的问题既非常契合所讲的内容，又调动了学生的积极性、引发学生思考，成功地通过学生的思考引出下面所讲的内容。最后，郭钰同学表现出的教态仪态以及在面对突发状况时表现出来的镇定比较符合当老师的气质。但章瑛老师建议同学们作为新教师，在讲课中还是需要表现得正式、积极一点。

第二位讲课的是朱诗妤同学，她为我们带来了沪教版《财政》一课。朱老师先让同学们猜测了一些国家工程的经费，随后讲解了财政的概念。朱老师通过幽默风趣的语言和一系列探究活动，向同学们清楚地讲解了财政的来源，探究财政收入的分配对国家、企业、个人的影响，财政收入和税收之间的关系等。在朱老师的引导下，同学们之间讨论热烈，课堂气氛轻松活跃。

       宿香玲同学向朱老师的授课提出了建议：朱老师授课的整体效果不错，PPT做得很好，但在上课时表现得有些紧张。

章老师对朱诗妤同学的讲课作出了详细点评：朱诗妤同学讲课的整体效果非常好，讲课的逻辑清晰，能够调动学生的积极性，教态仪态总体上比较端正。章瑛老师给出的建议是，在讲课内容上，首先，引用国家财政类型的数据最好是权威网站的数据，同时要标明出处。其次，要把握学情，对一些中学生可能不理解的问题，朱诗妤同学可以进行更加详细地，通俗地讲解。在讲课方式上，PPT要上要以内容为主，尽量少地出现容易分散学生注意力的图画。

最后，章瑛老师再一次对两位同学的讲课提出表扬，并对后面讲课的同学提出几点期望和建议。第一，讲课中提问的设计非常关键。同学们在设计问题时既要考虑问题是否触及本课的核心、是否与讲课内容匹配以及能否调动学生积极性。第二、同学们在备课时要把听课对象当成中学生，以中学生的知识水平授课。第三，希望以后讲课的同学能够讲一些不常讲的课程。

       第十一思政讲堂完美结束，相信参与的同学都收获满满。希望同学们能够保持参与的积极性，能够在每一次老师和同学的建议中收获经验，取得进步。