12月12日周三下午，17级地理科学专业班主任张澍钰老师结束了大学生学业发展指导中心校级专题活动-“本科生选课指导与咨询会” 之后，在第一教学楼教师休息室，与两位同学开展了学业促膝谈心活动。
   

    班主任张老师结合自己的工作岗位性质和优势，进行了亲和力极强的指导。学生受益匪浅，决心一定努力学习，不辜负老师的殷切期望。

以下摘录部分对话主题内容：

张老师：同学你好，你主要是哪一方面的学习有问题呢？是专业课方面还是咱们学校的基础类课程？

女同学：嗯，我主要是基础类课程有一些问题。比如，大一上学期我的高数（一）挂科了，当时也有花很多时间去学习，但效果非常差。再就是大一下学期，由于大一上高数对我的打击，我的高数课又挂红灯。而且••••••可能是因为我自己的心理没有调节过来，因此，办了缓考，结果又挂了。

张老师：是因为课程太难了吗？怎么会都挂了？

女同学：是自己没有复习到位，复习的东西只考了一点点，考的好像几乎都又没有复习，感觉自己抓不住重点的样子。

张老师：是这样啊！其实我们学校每学期都有教师评价，重点是希望你们能提出具体的意见和建议。此外，你们有什么问题要及时和授课教师沟通，有什么困难的地方或者不懂得地方要及时解决，找老师、找同学、找学长姐、在网上查找等等渠道均可以，利用课间可以积极提问老师，不要怕，直接提，即使你觉得自己的问题可能非常幼稚或者没有价值，没关系，因为这是你不懂的地方，不要因为不好意思而不提出来，憋在心理，迟早会出问题的。其实呢，我们的老师们真的非常开心学生能够多提问，因为这样也可以帮助老师了解到自己在讲课过程中忽略了哪些内容以及哪些内容需要加强讲解，才能让你们加理解和印象。

女同学：好的，谢谢老师，我记住了！以后有问题就大胆提出来，不怕害羞！

张老师：是呀，我们也是希望你们能够给我们华师大的教师们提出更多更好的建议，教学相长，共同进步！那这位男同学有什么学业问题或是有没有什么学习上的困难呀？

男同学：老师你好，我是17级非师GIS专业转师范班的，我觉得这个学期的气象学比较难。

张老师：哦，是听不懂老师在讲什么，还是课程内容设置觉得太难了？

男同学：感觉很难，而且老师讲的有点儿快。

张老师：所以，在学习过程中还是那句话，有什么不懂得要及时问问老师，老师都会高兴解答和辅导的。

两位同学：好的，谢谢张老师的点拨，我们记住了，再见。
张老师：再见，欢迎你们有问题随时来找我哦。