【班团】“共享年代记忆,共赏锦绣山河”


 

 

 

 

20191018日,2019级英语专业的同学们相聚在共享空间202教室,在热闹温馨的氛围中,成功举办了主题为“共享年代记忆,共赏锦绣山河”的团日活动。在这一个半小时里,两个班的同学们相聚在一起,学习了有关祖国发展的知识,在亲身参与中有了自己的体会和理解,也在小组合作、展示中增进了感情,拉进了大家之间的距离。

 

 

 

(图一)

 

首先由主持人两班团支书开场,各年代小组依次入场,按小组有序入座。

 

紧接着,进行活动的第一个环节:“表演!——说出年代故事”。7组同学通过歌曲、舞台剧表演等方式上台进行展示,以角色的口吻介绍自己所处年代的生活环境,个人经历,委婉地提及自己年代的特色,融入了所处年代的具有特色的老物件、生活习惯、时代大事。之后,其他小组猜测表演队伍的年代,小组也通过ppt对我国这十年的生活情况、大事件进行了介绍,最后每组投票选出表演最佳的三个小组。

 

 

 

(图二)

 

 

 

(图三)

 

 

 

(图四)

 

 

 

(图五)

 

然后,同学们进行了活动的第二环节:“抢答!——年代关键词”。在这个环节中,同学们先观看了一部回顾我国70年历史的视频,接着主持人通过ppt展示了约15个年代大事件,各组同学进行年份抢答,答对则为小组加分。

 

 

 

(图六)

 

 

 

(图七)

 

之后,进行第三环节:“展示!——介绍家乡”。本环节由观看一部展现我国各地自然风光与城市建设的延时拍摄视频开始,紧接着同学们分享家乡美景、美食、建国以来的发展。

 

 

 

(图八)

 

最后,统计各组分数,并为优胜小组组员分发奖品。

 

 

 

在年代展示活动中,同学们都做了充分的准备,认真的收集了资料并加入了自己的想法和创新,通过有趣且充实的表演进行了展示和科普。通过每个人的亲身参与,使大家对我国建国以来70年有了更深的了解,印象更深刻。在抢答环节,大家一起回忆了70年的历史,看到了中国的进步和突破,看到了一个崛起的大国,增强了民族自豪感。在介绍家乡环节中,同学们踊跃发言,充满自豪地介绍家乡特色,打破了一些固有的刻板印象,从某一特别角度,如美食、自然风光进行了描述,让大家对祖国的各地有了更全面的了解。