一、本周工作汇报：
1、“孟院讲堂”回顾展览圆满结束
为了进一步总结展示“孟院讲堂”的成果，孟院生涯发展中心精心制作了13块精美的展板，从11月1日起在共享空间门口进行了为期两周的“孟院讲堂”回顾展览，吸引了众多师生驻足观看，一起回味两年来十三场讲堂的精彩瞬间和主讲人具有启发意义的话语。
“孟院讲堂”是孟宪承书院于2014年9月启动的系列讲座活动，讲堂的定位是以全人教育为特色、与养成教育相协同的书院通识教育新载体，邀请校内外专家学者和基础教育特级教师、校长等担任主讲，旨在提高学生的社会责任、全球视野、科学素养和人文精神等。至今已经举办过十三场“孟院讲堂”，主讲人分别是：（第一讲）华东师大终身教授、教育学家丁钢教授；（第二讲）华东师大教授、联合国秘书长潘基文的书法教师周斌教授；（第三讲）华东师大最受学生欢迎教师、全国第二届高校青年教师教学比赛二等奖获得者蔡剑锋老师；（第四讲）华东师大生命科学学院生物学系主任杜震宇教授；（第五讲）华东师大原科学与技术跨学科高等研究院院长张树义教授；（第六讲）华东师范大学附属海宁市高级中学校长、华东师范大学教育学部周彬教授；（第七讲）华东师范大学城市与区域科学学院副院长、2015年华师大“学生心目中最优秀教师”孔翔教授；（第八讲）华东师大中文系《教师口语》主讲教师，上海高考语文阅卷组组长周宏副教授；（第九讲）华东师范大学播音主持艺术专业主任、上海市演讲与口语传播研究会常务理事、秘书长马力副教授；（第十讲）全国名师、上海中学原校长唐盛昌；（第十一讲）华东师范大学副校长任友群；（第十二讲）特级教师、复旦附中黄玉峰老师（第十三讲）第三届全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者吕志峰副教授。
2、孟书院组织学生科创项目中期考核和结题答辩
11月9日下午，由孟书院科创中心承办的“2015年大夏基金结题答辩、2016年科创项目中期答辩”于学生共享空间212、207、216、208、209室顺利开展，此次答辩共五个专场：分别是理科A专场、理科B专场、教育类专场、文科类专场和社科类专场。每个专场邀请到3至4位各专业的人生导师或其他院系科研达人老师担任评委老师进行点评指导，给予同学们专业的评价与建议。本次答辩项目总计65项，其中理科A组共有20个项目，理科B组共有12个项目，文科组共有11个项目，教育类共有8个项目，社科类共有14个项目。
在中期答辩中，答辩同学们汇报了项目的进行情况、面临的问题以及下一步的计划；结题答辩中，答辩同学们重点介绍项目研究内容、结果和创新点等。各场次的评委老师们为各项目组提出了很多建设性意见，有效促进了项目质量的提升。通过参与这次项目答辩，每个项目组不仅进一步理清了研究的思路，也为项目进一步改进奠定了良好基础。同时，在答辩会上观摩学习了其他小组的表现，也可以相互学习借鉴。
据悉，一直以来，孟宪承书院始终倡导“学在孟院”的理念，在各专业院系老师的关心和支持下，学生积极参与科创活动，近三年来，学生通过孟院申报并获得各类科创项目439项，参与学生数达1400余人次；同时，孟院也积极开展了三届师范生学术年会，举行各类科研指导会30余场，各类科创项目答辩50余场，并举办了四期学生科创通识研修班，有力地促进了师范生的培养。
3、持续推动第四期通识研修班第二次集中学习
11月13日，孟书院第四期通识研究班的第二次集中学习圆满结束。上午第一讲由全国教育类核心期刊《生物学教学》杂志的编辑李增娇老师主讲《论文撰写规范和投稿技巧》，简明扼要的讲述，配上丰富多样的实例，让同学们了解了如何写一篇规范的文章，怎样把自己的论文投到合适的期刊并提高命中率；第二讲由备受同学欢迎和仰慕的社会调查专家邝春伟老师主讲《社会调查方法与数据分析》，同样用精炼的分析、生动的举例和风趣幽默的讲解，让同学们在轻松愉悦的氛围中知道什么是规范的社会调查，如何设计一份高质量的调查问卷并有效实施，还现场演示了SPSS软件的数据录入和图标制作操作，为今后研究的数据分析打开了一扇神奇大门。下午的小组讨论上，各组学员也对上午的学习做了进一步的梳理和分享，在交流中提高了学习效果。研修班接下来就将进入各小组联合主办的“科创分享沙龙”，期待学员们在自己“当家做主”的沙龙活动中会有更加精彩的表现！
二、下周主要工作计划：
1、推出公益流光回收计划-照片展微公益；
2、举办学导中期交流会；
3、举办书院“十大歌手”决赛；
4、启动教师技能大赛宣传工作；
5、启动三笔字大赛宣传工作；
6、“三笔一话”培训班陆续结业；
7、常规化师生主题午餐会。
2016年11月14日
