孟宪承书院2014年度本科生科研项目结题答辩结果公示


孟宪承书院各项目组:

    经书面审核与现场答辩两个阶段的评审,对2014年第一批大夏大学生科研基金项目,以及2013年度延期的上海市创新活动计划项目及大夏基金项目(含教育研习项目)进行结题验收。现就通过书院结题审核的项目名单公示如下:

 

项目主题

负责人

组员

指导老师

答辩场次

姓名

学号

专业

定位系统和信息处理技术在校园流浪动物种群特征研究中的应用——以华东师范大学闵行和中北流浪猫为例

陆祎婧

10131910203

生科

许彤、刘勇刚、马睿泽、蔡宇慧

王正寰、屠珺楠

地理与物理

大学生旅游素养空间差异及大学教育对其的影响——以华东师范大学大学生为例

罗惠中

10121710205

地理

简腊梅、葛双秋、 刘庆晨、曾浩

刘玲

地理与物理

高中教室布置对学生的影响——应该如何营造适合学生学习、成长的教室环境

韩亚霖

10121710110

地理

廖东裕、李愿、王煜

陈昌文

地理与物理

中学生如何开展生活中的物理实验的研究

刘奕华

10121530220

物理

董洁、徐怡诚、陈秋杰

赵强

地理与物理

牛顿时期科学仪器的哲学研究

宋悦

10121530205

物理

赖冬梅、马丽艳、张小雷、邵明苏

崔璐

地理与物理

节能路灯的电路探究与设计

孙超

10121530114

物理

朱昱、贾峰革、韦素萍

郭超修

地理与物理

从纠正生活误区到建立缺失的物理精神

王智颖

10121530218

物理

周伊佳、陈妍菲、王啸天

黄燕萍

地理与物理

关于教师见识美对学生教育的影响——以高中地理教师为例

张钰涵

10121710121

地理

朱咏琦、陈雪莹、王慕寒、宫月

黄建君、刘玲

地理与物理

关于本科生人生导师活动开展的形式与效果研究——以孟宪承书院为例

乔慧杰

10130710302

英语

陆晓榕

金衡山

人文与教育

中国和日本高校日常作息安排的比较研究

詹静静

10120710214

英语

何佳怡、许悦、许珍

  沈晓敏

人文与教育

关于信息传播渠道的特点及大众参与心理研究——以娱乐新闻事件社会各方的参与为例

孙彬鑫

10131110219

思政

孟繁雪、闪艳

杨芳

人文与教育

少数民族学生如何有效融入大学生活——以维吾尔族同学为个案

王文强

10131110226

思政

依斯拉木·吾甫尔、董思雨、迪努尔克孜·吐尔孙、牟瑨瑨

赵正桥、刘佳

人文与教育

试论剑道对中国武术发展的启示——以剑道在沪发展为例

陈思诗

10121310105

体教

张玉、王丽丽、陈昕

郑润宇、屠珺楠

人文与教育

城市流动学生压力调查研究——以非农民工子女为主

陆俊君

10121510215

数学

李丹、王龙

黄亚玲

人文与教育

困境叠生的“自治”:书院制改革的话语实践及反思——基于华东师范大学孟宪承书院的质性研究

程思祎

10111710109

英语

丁琳、郁雅平、高成

李希希

人文与教育

高中历史课堂教学中的提问设计

王晴薇

 

历史

 

 

人文与教育

男性话语权下的衬托者——《左传》女性形象探微

潘贝

10120110213

中文

赵厚均

语言与书写

以老舍笔下的满族为例,思考当代中国转型过程中的民族命运

龚佳丽

10130110204

中文

高超凡、刘通、崔广宇

文贵良

语言与书写

英语诗歌朗诵是如何表达情感的—以18-19世纪英国浪漫主义诗歌为例

龚馨悦

10120710203

英语

赵雪竹、朱瑞琳、程凌岚、张悦

程晓

语言与书写

大学英语专业综合英语课程“翻转课堂”教学模式初探

李杨

10120710315

英语

詹璐、李张旺

金衡山

语言与书写

上海“985工程”大学非英语专业大一学生英语语音语调调研

刘碧君

10101550225

英语

张红、蒋立诚、李选珍、刘安琪

刘森

语言与书写

《世说新语》人物形象研究

王俊人

10120110203

中文

程燕

赵厚均

语言与书写

大学英语改革背景下学生对大学英语课程评价的比较研究

李敏

10120710110

英语

杜欣欣、王静文、马容

周小勇

语言与书写

外语学院统招生与非统招生大学期间综合素质调查与研究——以华东师范大学等四高校为例

杨帅

10120710309

英语

陆琬依、郭包霞、叶书帆

庄瑜

语言与书写

      根据教务处的结题要求,请以上项目负责人根据答辩评委意见对结题成果作进一步修改与调整后,于5月5日前提交如下结题材料:

    1、《国家级大学生创新活动计划项目结题申请书》(或《大夏基金项目结题申请书》);(附件1)

    2、《国家级大学生创新活动计划项目经费决算表》(或《大夏基金项目经费决算表》)。(附件2)

    3、《研究报告》(含选题背景、实施进程、成果内容、创新点、成果应用情况、研究心得等)

    4、科创成果展示。具体要求及样稿参看附件。(附件3)

    上述4种材料请按《本科生研究成果汇编要求(试行)》(附件4)的要求编写、装订。

纸质版材料一式两份至共享空间306办公室结题材料接收点,上述材料电子版以“项目负责人姓名-专业-结题”格式命名,并于55日中午12:00前发送至:my_daxiajijin@163.com

    书院科创中心汇总后向学校教务处提交结题报告,最终评审结果以教务处公示为准。

    如有疑义,请联系科创中心:

        顾同学 18661072031;

        李同学 18017597320;

        姚老师 54345389

 

科创结项相关附件.zip

孟宪承书院科创中心

2015年4月23日