2015年4月6日晚，孟宪承书院学生管理团队新学期的第一次团队活动于共享空间220团队活动室举办。书院社区和共享空间的全体管理员集体参加了本次活动。每次团队活动中的小组活动是勤助团队一直保持的特色和亮点，本次小组活动的主题是教师技能之教师礼仪。
    考虑到勤助团队都是师范生，每个人都是未来的教师，教师技能应该是每位师范生亟需掌握的能力，所以小组成员经讨论后决定选择教师技能中的教师礼仪部分来展开活动，旨在让每一位同学都能有所收获。

    活动的第一部分是教师仪态，艾力同学先扮演了一位仪态不正确的教师，用直观的展示引起同学们的反思。接着阿如汗同学讲述了教师仪态在教师与人相处交流中的重要性，指出优秀的教师仪态会带给学生有益的影响，会创造出充满生命活力的课堂。接着她从教师的表情、目光、站姿、坐姿、走姿、手势六个方面为同学们详细地介绍了每个方面应该注意的事项。

    接下来是教师的谈话礼仪部分，该部分由同学们分别扮演教师和学生的角色实战演练。通过这个部分，同学们意识到教师需要掌握一定的沟通技巧和处理突发事件的能力，明白了教师的语言要幽默、委婉、含蓄，体会到在师生的沟通中如何使学生感到自己是被尊重的，进而既能从理智上、又能在情感上接受老师的意见。

    最后一部分是对待家长的礼仪，由李苏利同学扮演家长，汪凤琪同学扮演老师，表现了一个家长以教师安排自己孩子的位置不合理为由找来要求老师说明理由的情景。最后阿如汗同学为同学们讲述了与家长沟通的一些技巧，包括主动微笑问候、表情诚恳、态度和蔼、用字谴词文雅、尊重对方、保留对方的面子等。

    新学期第一次团队活动很顺利，也受到同学们的一致好评。活动结束后，团队里的同学积极发表他们的想法，提出了很多有益的建议。这次活动不仅让管理团队紧密团结在一起，加深了彼此间的信任与合作，更让大家意识到了教师礼仪对于一位教师的重要性，为将来能成为一名优秀的教师努力提升自己。