同心共筑中国梦，争创巾帼文明岗
——华东师范大学孟宪承书院教职工集体巾帼文明岗创建资料
华东师范大学孟宪承书院
2015年11月
目 录
创建计划：同心共筑中国梦，争创巾帼文明岗
主题活动：聚焦问题聚智慧，整合创新下真功
学习先进：学习“特岗精神”，体悟教育与人生
读书活动：缅师大首任校长，传师大办学理念
公益活动：指导同学微公益，助力学子公益行
评议活动：领导同事齐监督，工作评议做动力
检查交流：接受检查做更新，总结经验不松懈
宣传阵地：开辟巾帼宣传栏，系列宣传显成效
自查报告：扎实创建勇争先，总结提升创新高
一、指导思想
“巾帼文明岗”是激励广大妇女争先创优、树立行业文明新风，促进经济和社会发展的重要途径，在凝聚、团结、教育、带领广大妇女建功立业，服务和谐社会建设方面发挥了重要作用。我院此次创建活动以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，以积极践行“中国梦”为引领，深入贯彻落实科学发展观和十八大精神，以创建“上海市巾帼文明岗”为契机，以饱满的工作热情、积极的工作姿态、出色的工作成绩，积极的精神风貌，树立良好的教育工作风尚，在工作中展示女性风采，提升自我，打造特色，以素质求质量和效益，以贡献体现自身价值，为学校和谐发展和文明建设多做贡献。
二、领导小组
顾 问：王建磐
组 长：吴薇
成 员：杨艳红、苏振兴、王莉萍、益建芳
活动组： 梁庆、温旭、祝毅、姚燕珊、丁金花、沙炜娟
资料组： 王和、黄虞婷、李桦、雷妍
宣传组： 时南、焦艳、陆敏、陆云鹏、施能婧、刘佳
三、创建目标
加强巾帼文明岗建设，以“服务机制长效化，服务环境人性化，服务质量高效化，服务评价效能化”为重点，营造积极向上，文明优质服务、团结友爱的工作氛围，提升服务质量与水平，努力打造师生满意的创新服务形象，争创上海市巾帼文明岗。
四、创建内容
创建口号：同心共筑中国梦，争创巾帼文明岗
创建理念：真情引领服务，创建融入工作，师生共同成长
创建主题：塑文明岗位形象，展巾帼女性风采，创中国梦学生工作
创建内容：以“学生工作”为中心，努力完成各项工作目标；以“中国梦”为主题，优化各项工作，打造特色工作内容，体现爱岗敬业精神；提高职工综合素质，提升服务能力水平，努力争创“巾帼文明岗”。
（一）动员阶段：6月30日前，统一思想、全体动员、重点部署、全面推进。
（二）实施阶段：6月—10月，细化方案、扎实创建、夯实基础、创出特色。
1．创建计划：同心共筑中国梦，争创巾帼文明岗
以我校书院制发展为契机，结合书院女职工成长成才的需求，制定本集体的巾帼文明岗创建计划，并召开学习动员会，使创建集体成员领会创建工作意义、要求和步骤，统一思想，引导人人参与创建活动。
2．主题活动：聚焦问题聚智慧，整合创新下真功
组织书院教职工集体召开主题务虚工作会议，专题学习学习研讨在学校进一步深化书院制综合改革方案的实施之年，孟宪承书院作为学校本科教育改革的试验田与突破口，如何在创新人才培养模式和学生事务管理等方面进行更多有益的探索和尝试。进一步集思广益、凝聚共识，提升全体书院师生的工作热情，进一步结合实际，充分调动每一位师生的积极性和创造性，齐心协力推动学校书院制的改革发展工作。
3．学习先进：学习“特岗精神”，体悟教育与人生
组织书院教职工集体参加“特岗教师报告会”，并组织专题讨论会；引导创建集体成员把个人的理想融入“中国梦”，以实际行动助推国家和民族的伟大复兴。
4．读书活动：缅师大首任校长，传师大办学理念
书院教职工集体积极响应市妇联开展的“智慧女性成才行动”上海女性读书系列活动，在创建集体中开展“缅师大首任校长，传师大办学理念”读书学习交流活动，指定阅读书目为华东师范大学首任校长孟宪承先生的《大学教育》一书，引导创建集体成员养成阅读习惯，开拓视野，丰富精神生活。
5．公益活动：指导同学微公益，助力学子公益行
书院教职工集体发挥自身资源，组织开展或参与各类社会公益活动，奉献爱心，在公益活动中增强团队凝聚力，本次创建活动中重点开展“指导同学微公益，助力学子公益行”活动，在具体的工作中带领同学们一起微公益，从自己身边的小事做起。
6．评议活动：领导同事齐监督，工作评议做动力
书院教职工集体将创建过程及成果及时公布，主动接受社会监督。创建期间，请领导评议创建工作，征求意见；请服务对象评议创建工作和创建质量，并形成专门的创建评议，及时反馈落实到各项创建工作中，提高创建活动水平。
7．检查交流：接受检查做更新，总结经验不松懈
书院教职工集体要按照市教委巾帼文明岗活动领导小组办公室的检查要求，积极开展创建的检查交流活动，接受校领导、校内职能部门开展的检查，同时与兄弟院校积极开展交流活动，提升书院各方面工作水平，从而增强创建工作成效。
8．宣传阵地：开辟巾帼文明栏，系列宣传显成效
书院教职工集体在创建活动开展期间，专门在书院开创“巾帼文明宣传栏”和专题网页，宣传创建成效；专门成员进行相关工作总结汇总，记录巾帼文明岗创建花絮及成果。
9．工作台帐：扎实创建勇争先，总结提升创新高
书院教职工集体要按照市巾帼文明岗活动领导小组办公室下发的《上海市巾帼文明岗创建手册》内容，记录好创建过程，在创建活动结束时，撰写自查报告，并接受上级的检查。
（三）总结阶段：11-12月，总结经验，完善创建，迎接“巾帼文明岗”验收工作。分析查找存在的不足和问题，探讨解决办法，以饱满的精神扎扎实实地巩固创建“巾帼文明岗”的工作成果。
六、保障措施
1．书院领导高度重视，积极参与组织、指导书院教职工集体“巾帼文明岗”创建工作。
2．书院教职工集体全员达成共识，共同参与，团结协作，争创 “巾帼文明岗”。
3．书院将投入一定的经费作为“巾帼文明岗”的创建工作经费，以确保“巾帼文明岗”创建工作的有效开展。
七、监督方式
书院教职工集体接受全院及全校师生监督，意见及建议请发至书院创建 “巾帼文明岗”工作联系邮箱：zxsu@admin.ecnu.edu.cn。
华东师范大学孟宪承书院
2015年6月30日
活动时间：2015年8月24日—9月2日
活动地点：华东师范大学闵行校区学生共享空间
参与人员：孟宪承书院全体教师
新学期在即，孟宪承书院巾帼文明岗创建集体以“聚焦问题•整合创新”为理念，开展了一系列主题活动，积极推进新学期筹备工作。书院在8月24日到9月2日期间，先后召开了领导班子会议、学生工作部署协调会议、新学期工作务虚会以及导师工作协调会。系列会议的召开和相关工作的推进，旨在集思广益、凝聚共识，提升全体书院师生的工作热情，进一步结合实际，充分调动每一位师生的积极性和创造性，齐心协力推动学校书院制的改革发展工作。
8月24日上午，孟宪承书院巾帼文明岗创建集体，在书院首先召开领导班子会议。书院党委书记吴薇就书院发展的现状，阶段和存在的问题做了启发性发言，班子成员共同就如何进一步巩固书院发展成果，聚焦书院发展中存在的问题，进行资源和优势的整合创新进行了研讨。下午，巾帼文明岗创建集体全体成员召开学生工作部署协调会议。书院全体学生工作团队成员共聚一堂，具体讨论工作细节。在会上，书院辅导员就新学期整体布局、学生事务、学业指导、就业推进、交流项目、英才养成等具体工作进行了专题研讨。
8月28日上午，巾帼文明岗创建集体召开新学期工作务虚会。书院相关条线同事就工作中存在的问题和应对的思考进行了梳理，务虚会还特地邀请兄弟院系工作经验丰富的党委副书记贾挚、庄瑜两位老师，就书院的学生工作开展情况进行了专题报告和工作指导。
在工作会议召开的同时，巾帼文明岗创建集体带领各自条线工作人员按照书院制下学生工作“团队化合作、项目制运作”的工作模式，组建了“书院2015年军训工作项目组”“书院2015年迎新工作项目组”和“书院2015年秋季学期学生工作整体布局优化项目组”等三个学生工作项目组全力推进相关工作，确保新学期工作顺利开展。
今年是学校进一步深化书院制综合改革方案的实施之年，孟宪承书院作为学校本科教育改革的试验田与突破口，在创新人才培养模式和学生事务管理等方面进行了有益的探索和尝试。如何在新一轮教育综合改革中把握机遇、迎接挑战，发挥优势、实现突破，对于书院的发展和学校书院制的改革都具有重要意义。下一步，孟宪承书院将进一步明确书院各项工作的理念目标、时间节奏和具体措施，切实有效地推动工作打开新局面。
第一场：特岗教师报告会
学习时间：2015年9月7日14:00
学习地点：华东师范大学闵行校区学生之家C区报告厅
参与人员：孟宪承书院全体教师，书院2015级师范生，书院党员、入党积极分子
第二场：优秀教师师德主题讨论
学习时间：2015年9月8日至30日
学习地点：华东师范大学闵行校区教学楼、学生共享空间
参与人员：书院专职辅导员、各专业学生
第三场：学习特岗教师精神专题研讨会
学习时间：2015年9月14日13:00
学习地点：华东师范大学学生共享空间220室
参与人员：孟宪承书院全体教师
9月7日下午，为迎接和庆祝第31个教师节，书院组织巾帼文明岗创建集体全体成员参加了由教育部教师工作司主办，上海市教卫工作党委、市教委、华东师范大学承办的“播种希望与未来——乡村特岗教师巡回报告会”走进华东师范大学报告会，引导创建集体成员把个人的理想融入“中国梦”，以实际行动助推国家和民族的伟大复兴。
会上来自湖南、河南、重庆、湖北的5位特岗教师代表蔡小琴、巴世阳、熊唐汤、刘习聪和郭勇，分享了他们在乡村从教乐教的故事，激励更多大学生毕业后积极投身乡村教育。作为新学年新生入学教育和师德教育第一课，400多名华东师范大学2015级师范生及上海师范大学师范生代表聆听了报告。
“特岗计划”已成为中西部省份加强乡村教育师资力量的重要渠道。而这一政策成功的背后，是广大特岗教师扎根乡村的无私奉献。为充分反映各地特岗教师用青春奉献乡村教育事业、用知识改变农村孩子命运的感人事迹，展示其青春之美、教育之美、奉献之美，教育部教师工作司组织开展了“播种希望与未来——乡村特岗教师巡回报告会”活动，作为今年教师节宣传庆祝活动的重要内容。在各省级教育行政部门推荐的基础上，教育部教师工作司组建了由15位特岗教师代表组成的3个巡回报告团，报告团在教师节前后分赴部分高校作巡回报告，以激励更多青年学子以特岗教师为榜样，到乡村的广阔天地去建功立业，为推动教育事业新的发展做出应有的贡献。
报告会由华东师范大学党委副书记兼副校长任友群主持，教育部教师工作司待遇与保障处调研员鹿旭忠、上海市教委人事处副处长陆震以及华东师范大学宣传部、人事处、教务处等相关部门负责人出席了活动。听完特岗教师报告后，陆震说：“感谢各位特岗老师带来的精神食粮，以此作为师范生的开学第一课很有意义。”鹿旭忠呼吁道：“希望越来越多的青年学子以特岗教师为榜样，到基层和人民中去建功立业，用青春与热血、用知识与承担续写辉煌，为推动教育事业新的发展做出应有的贡献，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生！”任友群表示，华东师范大学自2007年师范生免费教育政策实施以来，坚持以理想信念教育为引领，以实践教育为着力点，积极探索社会基层实践模式、海外研修模式、主题活动教育模式、书院制管理模式，培养了一批批立志长期服务中西部基础教育，同时在就业市场又颇具竞争力的免费师范生；加强我国中西部师资力量，华东师范大学一直在行动的路上。
报告会后，孟宪承书院党委书记吴薇、党委副书记杨艳红带领报告团成员到孟宪承书院学生社区进行参观交流。报告团成员对华东师范大学大学孟宪承书院在培养未来优秀教师方面开展的深入细致工作给予积极评价，并表示愿意进一步与书院师生联系，利用寒暑假开展支教活动等形式，促进师范生成长。
报告团5位特岗教师的先进事迹，也在书院教师和学生中引起热烈讨论。书院各专业辅导员于9月内，带领学生以“教师节”为契机，结合特岗教师事迹报告会举行了主题班会，引导学生围绕未来教师的师德建设、免费师范生肩负的特殊使命等展开了讨论，进一步提高学习先进的实际效果。一些学生还积极撰写了个人感悟，表达了自己坚定教育理想，努力学习提高自身专业知识和综合能力，将来回家乡从教，为促进中西部教育发展而努力奋斗的决心。
书院全体教师于9月14日进行了专题研讨，书院党委书记吴薇指出，特岗教师身上所体现出来对学生无私关爱，对教育事业的无比忠诚的精神，值得每一位书院教师和学子学习。书院教师在讨论会上热烈发言，结合自己的实际工作进行反思，表示将认真学习特岗教师的精神，并将其融入到培养师范生的具体工作中，为培养“适教、善教、乐教”的未来优秀教师乃至教育家而努力！
活动时间：2015年9月—10月
活动地点：华东师范大学闵行校区学生共享空间
参与人员：孟宪承书院全体教师
书院教职工集体积极响应市妇联开展的“智慧女性成才行动”上海女性读书系列活动，在创建集体中开展“缅师大首任校长，传师大办学理念”读书学习交流活动，指定必读书目为华东师范大学首任校长孟宪承先生的《大学教育》一书，同时倡导每人再选择一本对自己工作有帮助的书籍进行阅读，引导创建集体成员养成阅读习惯，开拓视野，丰富精神生活。
读书活动从9月持续到11月初，期间专门召开一次读书心得体会分享沙龙，举办一次实践体验活动。各办公室老师平时积极阅读《大学教育》一书，并积极讨论，通过读书活动，进一步达成了对于我校大学精神、书院办学理念和学生工作精髓的一致认识。一个大学的办学理念，常常集中地体现着这个大学的精神。1934年，华东师范大学首任校长孟宪承先生就对大学作了精辟的论述：“大学是最高的学府，这不仅仅是因为在教育制度上它达到了最高一个阶段，尤其因为在人类运用它的智慧于真、善、美的探求上，在以这探求所获来谋文化和社会的向上发展上，它代表了人们最高的努力。大学的理想，实在就是含孕着人们关于文化和社会的最高理想。”他还在《大学教育》一书中提出，大学的理想应该包括“智慧的创获、品性的陶熔和民族和社会的发展”（Creativity，Character，Community）三个方面。
参加读书活动的梁宏亮老师分享道，“通过这次读书活动，我们不仅可以深入思考前辈们的大学理念和精神，以及大学在国家、社会发展中的角色与位置，而且对于思考书院制度对于大学精神的承载和发扬，今日师大的发展，也具有持续、永恒的启发意义。”
此外，作为读书活动重要体验环节，书院在读书活动中还借第31个教师节来临之机，组织开展了“缅怀孟宪承老校长、传承先辈师道精神”的纪念活动。
九月的校园，秋高气爽。在蓝天白云掩映下，一群来自孟宪承书院的师生悄然来到图书馆东南侧草坪的孟宪承老校长雕像前，为这位备受师生敬仰的教育家、老校长送来教师节的问候和祝福，缅怀他为华东师大建立和发展、为国家教育事业进步所做出的卓越贡献。
孟宪承书院副院长苏振兴向参加活动的学生代表简要介绍了孟宪承先生的光辉生平。1925年“五卅惨案”后，爱国学生运动浪潮迭起，先生不顾个人前途，以圣约翰大学国文部主任的身份与美籍校长据理力争，坚决支持学生的爱国行动，最后毅然离开圣约翰大学，参与创建光华大学。1951年光华大学与大夏大学等合并，建立了华东师范大学，他担任第一任校长。从选校址到提出师范类学生的培养问题、师范院校课程建设等方面的见解，先生为华东师范大学的建设，考虑了50年的发展空间，和远不止50年的发展方向。先生十分强调培养师资，认为提高教师的思想水平和学术水平是办好大学的根本。他大力主张大学应加强基础教学，要让学生掌握坚实的、广博的基础知识，不宜过早地分专业，同时还必须注意培养优良的校风和学风。先生治学严谨，在华东师范大学创办了中国教育史研究班，对研究生的学习要求十分严格，培养了一批优秀的中国教育史教学和研究人才。
听了孟宪承老校长的生平事迹，在场师生对老校长的敬意更加深入。师生们一起动手为孟宪承铜像拭去浮尘，献上一束鲜花，并集体肃立，向孟宪承老校长铜像深深鞠躬，表达对老校长的由衷敬意。
来自地理专业13级的入党积极分子齐鑫说道：“作为一名师范生，在教师节前瞻仰老校长孟宪承铜像，聆听孟宪承老先生往事，说出自己的愿景，是以另外一种仪式开始自己的新学期，在庄严严肃氛围中思考新学年路又该如何走。简短的仪式，散去了一名老生开学的漫不经心，浸入对未来为师之道的思虑。”
为了进一步总结提升读书会的效果，书院全体教师还于11月5日在学生共享空间220室举行了“缅师大首任校长，传师大办学理念”读书总结分享会。会上各位老师围绕阅读孟宪承老校长《大学教育》中现代大学的理想和组织，中国大学的发展，大学教育的问题这三个章节内容，畅谈个人阅读的收获和感悟，反思作为孟宪承书院一名教师的责任和使命。
通过此次读书活动，书院老师们有一种共同的体悟：我们所在的孟宪承书院，以孟宪承老校长命名，全校乃至全国独一无二，我们责任重大、使命光荣。身为孟宪承书院的一名教师或者师范生，通过读书了解孟老先生的事迹，向孟老先生表达崇高的敬意，从字里行间，缅怀先生为母校和中国教育事业做出的贡献，激发我们立志从教的热情，坚定不移地向一名优秀人民教师看齐。
常言道：前人栽树，后人乘凉。孟宪承老校长为我们播种下的这棵参天大树给我们提供了充足的养分与良好的环境，让我们可以在师大创获智慧，陶熔品性，立志于民族与社会的发展。通过阅读《大学教育》一书，与老校长跨越时空地交流思想，碰撞火花，我们更加领悟了学会感恩，学会奉献；让我们在孟宪承书院这个充满活力的集体里，一起为祖国未来的教育事业，加油！
活动时间：2015年8月—11月
活动地点：华东师范大学闵行校区、上海科技馆及各支教点
参与人员：孟宪承书院全体教师、书院部分学生
书院教职工集体发挥自身资源，组织开展或参与各类社会公益活动，奉献爱心，在公益活动中增强团队凝聚力，本次创建活动中重点开展“指导同学微公益，助力学子公益行”系列活动，在具体的工作中带领同学们一起微公益，从自己身边的小事做起。
一是开展了“微公益·大梦想——活力寝室，温馨社区”项目活动。书院以党建中心、公益中心和社区服务中心为依托，以书院住楼辅导员为“微公益”活动指导老师，带领学生以“随手微公益”为主题，鼓励大学生积极投身社会服务，培养大学生公益公德；同时深入推进党建工作进社区，落实入党积极分子的培养与教育工作，服务群众、服务社区，传递正能量。活动包括：设立迎新党员志愿服务岗、宣传文明规范倡导中华礼仪、夜晚关闭走廊灯节能环保、“爱寝如家”提倡寝室文明、宣传废物利用的小窍门等。尽管微公益项目的主题各异，但都体现了出入党积极分子对社区的关注、对社友的关怀、对生活的思考。
二是开展了“梦想100微公益”项目。书院教职工集体参与其中，累计有60余人次参与了支教、关爱特殊群体、献爱心等不同主题的公益活动。首先是组织实施2015年“梦想教练计划”活动，书院负责上海区域大学生志愿者选拔培训工作，书院多位教师全程参加宣讲会、笔试、面试、培训、考核和誓师大会、分享会等，最终选拔出90余名学生志愿者于暑假期间去实施计划，其中孟书院70多名学子，去到全国25个省市的341所学校，培训了数千名教师。其次是开展西郊中学导师体系建设活动，书院教师带领大学生导师，多次深入西郊中学，帮助他们建立导师体系，开展在中学实施导师制的探索，将书院制改革成果辐射中学、服务社会；其中10月16日，沙炜娟老师与19名书院学子一行前往该校开展团队破冰活动，高一高二年级100余名同学参与其中，效果良好。此外，书院师生还开展了募集军训服装捐赠活动，普陀区启星学校志愿服务活动，重阳节关爱老人图片展、贺卡制作活动等一系列微公益活动，在校内外营造了良好的公益服务氛围。
三是开展上海科技馆国庆长假志愿服务工作。这是书院坚持开展了三年的常规公益活动。今年10月1日-7日，孟书院每天安排35名志愿者前往上海市科技馆志愿服务，累计服务近2000小时。为了确保服务质量，书院拟定并发布《2015年国庆期间上海科技馆志愿者招募通知》，由公益中心具体负责志愿者报名、面试、培训和管理等工作，各个环节严格把关，以优质的志愿服务工作赢得游客和科技馆的一致好评。
四是开展了“大手牵小手”师大校园游公益活动。活动分为小学和中学两个板块。小学板块由书院公益中心时南老师具体负责，继去年成功带领紫竹小学学生游览华师大闵行校区外，今年继续指导策划了第二期“闵行小学大学游”活动，将于今年11月11日开展。届时，书院教职代表将变身“校园导游”，和书院公益干事、大学生志愿者一起带领闵行中心学校的学生们参观“文脉廊——孟宪承铜像——图书馆”并讲解背后的历史故事，进行了一次深度“游览校园”。中学板块由书院团委书记温旭老师负责，将于11月12日迎来一批60余名来自延安高级中学的高三学生，书院选派老师和学生一起，带领他们参观华师大校园，介绍大学各专业特点和学习情况，为高中学生选择今后的职业生涯方向提供参考。
在这些公益项目和活动中，书院教职工集体带领书院优秀学子，特别是入党积极分子，积极向党组织靠拢，通过对公益的实践阐释对生活的态度：“不以善小而不为”，并以自身榜样作用引领同学们注重对生活的关注与思考。同时也在项目运作上创新了运作的机制，这样的活动不仅是学生参加，更是老师和学生一起参加。书院教师作为项目指导老师提升活动内涵，将活动的主导地位赋予学生，即学生不再是一个公益活动中的被安排者，而是一个公益项目的真正组织者。从项目的发起，申请，进行，到最终结项，都需要学生的全程参与。在此过程中不仅在投身于公益的同时实现自身价值，并且学生的组织能力，协调能力等综合素质也潜移默化地得到了锻炼。除此之外，作为当代大学生，其自身的公益公德也由此得到培养，成为真正的高素质人才，从而更加深化了公益活动的真正意义所在。
通过上述一系列公益活动的开展，书院教师亲身参与并带领书院学生积极投身社会服务，在公益实践活动中，了解社会，增长才干，培养爱心，学会感恩，传承志愿服务精神，为成为未来的优秀教师不断增添正能量。
第一次：创建活动中期总结评议会
活动时间：2015年7月7日
活动地点：华东师范大学闵行校区学生共享空间220室
参与人员：孟宪承书院全体教师
第二次：创建活动工作推进评议会
活动时间：2015年9月14日
活动地点：华东师范大学闵行校区学生共享空间220室
参与人员：孟宪承书院全体教师
第三次：创建活动总结评议会
活动时间：2015年11月9日
活动地点：华东师范大学闵行校区学生共享空间220室
参与人员：孟宪承书院全体教师
为了提高创建工作成效，书院教职工集体将创建过程及成果及时公布，主动接受书院师生监督。在创建期间，先后组织召开了三次创建评议会，书院各办公室负责人汇报创建工作进展，取得的成果，及存在的问题，由书院领导点评，全体教师共同评议，提出针对性的改进意见和建议，从而有效推动创建工作深入开展。
在7月7日召开的创建活动中期总结评议会上，书院各办公室主任依次汇报了这个学期、特别是6月份开展创建巾帼文明岗以来，各方面工作的情况，大家精心制作了汇报PPT，就业推进办公室还现场进行了诗朗诵，展现了充满活力的工作状态。书院党委书记吴薇在总结发言中指出，此次创建巾帼文明岗对书院教职工来说，是一个提升个人能力、推进书院工作的良好契机，希望大家将创建要求融入本职工作中，暑假期间在前期创建工作的基础上，继续结合各类暑期交流和社会实践项目、军训和迎新生工作，以创建推动工作，以工作促进创建，把好的做法沉淀下来，形成长效机制。
9月14日，书院在新学期伊始、开学迎新工作基本圆满结束之际，及时召开创建巾帼文明岗工作推进会，书院全体教职工参加会议。书院副院长苏振兴结合创建要求的“九个一”对此前的业务主题活动、学习先进活动等创建工作做了简要总结，对正在开展的读书会活动、公益活动等工作做了具体部署。书院党委书记兼院长吴薇强调，创建工作进入关键阶段，希望大家把创建活动融入新学期的工作中，积极主动参与到读书会和公益活动中，同时加大创建宣传力度，并充分听取师生的意见，把好事做好，把创建做实。
11月9日，书院举行了创建巾帼文明岗活动总结评议会，对为期近半年的创建工作做了全面总结。书院各办公室主任汇报了创建以来开展的工作，并谈了创建的新的体会。书院党委副书记杨艳红用即将接受上级考评的汇报PPT，与全体教职工一起回顾了书院创建巾帼文明岗工作的具体过程和成果。书院党委书记兼院长吴薇充分肯定了全体教职工在创建工作中的积极表现和良好精神风貌，认为此次创建工作全面推动了书院各项工作深入开展；同时她指出：创建工作虽然即将告一段落，但我们的工作仍不可松懈，书院制改革的道路还有很多需要探索的领域等待我们去开创，要把前期创建过程中期取得的成果转换成今后进一步做好工作的动力，为学校全面实施书院制人才培养模式改革贡献力量！
除了举行上述三次专题评议会以外，在创建过程中，书院还通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等多种方式深入开展调研，深入联系群众，广泛听取教师、学生以及相关工作人员的意见，撰写调研报告，开展调研成果交流，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。
在听取教师意见方面，对内以人才队伍建设和书院制度建设为抓手，通过问卷调查和个别访谈的形式摸清辅导员对书院各项制度、专题培训等工作的满意度和有效意见；对外积极联动各相关院系，从分管领导到基层工作者，认真听取各方对书院改革的建言献策，并根据反馈开展工作批评和工作改善。
在听取学生意见方面，展开首批孟宪承书院学生成长体验测评，围绕着教学、学校环境、个人发展和职业意识四大板块，及时了解学生的就读体验和意见反馈。同时，开展了暑期留校学生问卷调查及访谈，举办学习沟通会，创造学生发出真实声音的有利条件。、
在听取相关工作人员意见方面，书院和后勤保障部继续保持有效沟通，开展留校师生和宿舍管理阿姨的沟通联欢会，广泛听取学生和宿舍管理阿姨的意见，促进书院社区管理工作的合理改善，真正实现服务师生、尊重劳动、社区化管理。
总之，通过丰富多样的评议活动，把创建巾帼文明岗的各项工作不断推向深入，真正实现了把创建融入书院具体工作，同时又在具体工作中不断提高创建工作水平和效果。
书院教职工集体要按照市巾帼文明岗活动领导小组办公室的检查要求，积极开展创建的检查交流活动，接受校领导、校内职能部门开展的检查，同时与兄弟院校积极开展交流活动，提升书院各方面工作水平，从而增强创建工作成效。具体有以下三类共十余次检查交流活动：
第一类：学校领导和职能部门的检查调研
陈群校长、郭为禄副校长等校领导；
组织部、教务处、财务处、港澳台办公室等
第二类：兄弟院系间的交流互访
生命科学学院、数学系、外语学院
第三类：兄弟高校间的交流互访
英国里丁大学、台湾师范大学、淡江大学、 香港中文大学
澳门大学、上海纽约大学、上海交通大学、上海对外经贸大学
学校各级领导、各部门对书院的工作非常重视，在创建巾帼文明岗期间，校领导和各职能部门多次来到书院开展工作调研，指导书院工作，对创建工作提出具体的指导意见和建议。
8月28日，郭为禄副校长到书院检查工作，在听取了书院荣誉院长王建磐、党委书记兼院长吴薇和党委副书记杨艳红的工作汇报后，他代表学校党委对书院的工作进行了评价：孟宪承书院秉持孟宪承老校长“智慧的创获、品性的陶熔、民族与社会的发展”的教育思想，借鉴西方一流大学的书院制管理模式，以提升第二课堂质量，完善多元导师队伍，开展精细化学业指导，打造学生共享空间，深化书院文化建设等为重点，不断探索创新人才培养模式和学生事务管理机制。这些工作不仅本身有示范效应，也为学校进一步推进书院制改革积累了经验，增强了信心；书院全体师生的努力和付出，还体现了华东师范大学在充实学生生命、铸就未来师魂方面应该有的自觉和当担。
10月13日，陈群校长来书院调研工作时，对书院前期大量的工作给予了高度评价，并指出：孟宪承书院开展的书院制探索和实践，为学校人才培养改革带来了十分有益的借鉴经验，推动学校建立了第二个书院，为学校今后全面实施书院制奠定了坚实基础。陈群校长希望书院全体教职工继续团结一致，按照学校全面实施书院制的规划，继续深化书院制改革，为学校人才培养模式创新提供更多可推广、可复制的经验。
此外，在创建期间，学校组织部、教务处、港澳台办公室、财务处等部门的领导和同事也先陆续来到书院，检查书院的相关工作的情况，为提升创建工作水平提出针对性的意见和建议，有力推动了创建工作的深入开展。
同时，作为学校此次创建巾帼文明岗的单位，孟宪承书院的创建工作也吸引了兄弟院系的积极关注。为了促进兄弟院系间的工作交流，为书院的创建工作提供最直接而具体的参考经验，书院还邀请了生命科学学院、数学系、外语学院等院系的领导和老师到书院检查交流工作。10月21日，生命科学学院党委副书记徐敏华带领该院4名专职辅导员老师到书院进行工作交流，双方对当前学生工作中的热点和难点进行了热烈讨论，还就建立课外工作室等优势互补、共同培养学生综合素养的一些具体措施达成共识。此外，数学系党委副书记贾挚、外语学院党委副书记庄瑜等兄弟院系学生工作的领导也来到书院，对书院近期的工作进行点评，对创建工作中的主题学习、读书会和公益活动等提出了一些具体建议，促进了这些活动的有效开展。
由于孟宪承书院深入扎实的工作得到了国内外实行书院制的高校的关注，在创建期间，书院还迎来了一大批兄弟院校的来访交流，带来了他们开展相关工作的经验，对推动创建工作的深入开展起到了积极的促进作用。
7月14日，香港中文大学联合书院师生一行在该校医学院副院长吴国伟教授的带领下来到孟宪承书院，与书院师生联合开展暑期互访交流项目“城市与文化发展——聚焦上海和香港”。项目以研习交流营会为主要形式，通过两校学生分组合作，分别在沪港两地各完成一周的学习与文化调研任务，引导沪港两地高校学子共同关注沪港城市与文化发展，培养其独立思辨的社会洞察能力、跨学科研究视角、差异文化的发现与适应力，同时增进沪港高校书院制办学经验交流，促进卓越人才培养。
7月24日，台湾师范大学秘书室主任秘书林安邦、公共事务中心主任李和莆、公共事务中心执行长黄兆玺先等一行来到孟宪承书院参观交流。书院副院长苏振兴等接待来访，并就暑假期间开展的“孔子行脚”两岸支教活动进行了讨论。书院5名学生在陆敏老师带领下，参加了该活动，效法孔子有教无类的教育精神，深入台湾偏远地区课辅教学，良好的表现受到活动组织者的一致好评。
9月21日，上海纽约大学团总支一行到访孟书院交流团学联学生工作机制，孟书院党委副书记杨艳红、团委副书记兼教师技能中心指导老师陆云鹏等接待并座谈交流。来访团在党委副书记杨艳红的带领下先后参观了书院学生社区的孟空间、学生共享空间和孟宪承书院院部，对现代大学书院制度和孟院党建、团学联十大中心的工作体制进行实地考察。此次来访交流，促进了孟宪承书院和上纽大团总支的交流与合作，促进双方在学生工作建设和组织上更好的发展。
10月17日，澳门大学曹光彪书院副院长汪超一行来访，孟宪承书院党委书记兼院长吴薇、副院长苏振兴和学工组长陆敏接待来访，并举行了座谈交流。汪超副院长实地走访了20号楼孟空间和学生共享空间，对孟书院温馨的环境、完善的学生自主管理，以及丰富多样的第二课堂表现出浓厚兴趣。在座谈交流中，汪副院长介绍了澳门大学全面实行书院制的情况和他所在的曹光彪书院的特色工作，并表示期待今后与孟宪承书院建立合作，互派师生学习交流，共同推进书院制对学生的培养。
10月22日，英国里丁大学就业中心主任Lorna来访。孟宪承书院学工组长、生涯发展中心指导老师陆敏、就业推进办公室副主任雷妍陪同参观了20号社区孟空间，就书院概况、空间布置、学生使用与管理等方面进行了介绍。Lorna女士表示特别赞同书院倡导的学生自主管理理念，对学生布置的孟空间表示认可和喜爱。在座谈中，Lorna女士分析了里丁大学学生的特点，具体介绍了里丁大学就业中心为学生设计的相关课程及考核方式。双方就学生生涯辅导、就业指导等相关工作进行了深入交流，具体探讨了团队培训之于学生发展的意义，互换了各校的有效做法，并对未来加强双方交流与合作表示期待。
书院十分关注和重视与其他高校的互访交流、探索合作方式，以期为书院制改革创新提供参考，同时也力求为书院学子提供更多拓展视野的机会。在创建巾帼文明岗期间，丰富多样的互访交流，不仅为书院与国内外兄弟院校开展交流合作项目提供了契机，也因为书院吸收借鉴对方的先进经验、提升书院工作质量提供了有益参考。
宣传阵地之一：巾帼文明岗创建专栏、创建旗帜
效果：公布创建通知、计划；展现创建窗口，营造创建氛围
宣传阵地之二：“孟空间”社区宣传栏
效果：融入书院学生社区，集中展现书院创建工作成果
宣传阵地之三：学生共享空间大厅
效果：大规模、专题化展示书院创建活动风采
宣传阵地之四：网络和新媒体平台
效果：图文并茂、及时深入宣传报道书院工作动态
为及时宣传创建工作进展和成果，孟宪承书院在创建活动开展期间，特别重视宣传阵地的建设，建立了四大宣传阵地，从平面媒体、空间展厅和网络平台等，对“巾帼文明岗”创建相关工作进行立体化、全方位的宣传，及时报道相关工作进展，记录创建过程和成果，总结并传递创建正能量，营造了良好的创建工作氛围，起到了积极的宣传效果。
首先，作为宣传的主阵地，在孟宪承书院楼内专门开辟了巾帼文明岗创建专栏，并设计制作了创建“创建巾帼文明岗”旗帜，以最直观的实物形式，展现创建工作进展。创建宣传专栏用于张贴创建计划、各个创建活动的进展情况，供往来师生观看，了解并监督创建工作。同时精心设计的创建旗帜，放到书院各个办公室的桌面上，不仅可以随时起到提醒书院师生的作用，也起到了增强创建工作氛围、展现创建精神风貌的作用。
其次，“孟空间”社区宣传栏作为书院学生社区宣传的主要载体，在此次创建工作中具有大规模、实体化的宣传效果。在创建过程中，这些位于书院宿舍区楼道内的宣传栏，集中展示了书院人生导师工作、教师技能培养活动、党建工作、校内外来访交流等的新闻动态和精彩瞬间，成为了学生了解书院工作情况的重要窗口，也起到了积极的宣传效果。
第三，学生共享空间是华东师大闵行校区人气最旺的一个公共区域，而书院院部坐落于共享空间三楼，书院在创建巾帼文明岗期间，充分发挥共享空间一楼大厅人员密集的优势，在这里陆续举办了一系列宣传展览和活动。9月3日，孟宪承书院纪念抗日战争胜利70周年暨教师节联合主题展览在这里开幕。展览生动再现了在抗日战争时期，华东师大前身大夏大学和光华大学的师生在极其艰苦的战争环境下坚持办学上课、传承大学文化的历程。郭为禄副校长也来到展览区域，在孟宪承书院团委书记温旭的陪同下，耐心地听同学介绍展板内容，并对展览活动给予赞扬，希望闵行校区的学生能通过本次展览更好的了解校史，传承师大精神。10月13日，书院学子暑期社会实践成果展在这里举行，10多块丰富多彩的展板，展现了今年暑假书院师生前往北京、云南、香港、台湾等开展实践的成果。10月21日重阳节，这里举行了“关爱乡村空巢老人”的图片展，唤起同学们能更多的关注自己身边的老人，珍惜自己身边的亲人。许多同学提笔在书院提供的明信片上写下对空巢老人的关爱和祝福话语，由书院公益中心统一邮给这些图片拍摄地的老人。
第四，网络和微信平台是当前师生最喜闻乐见的宣传平台，书院在创建过程中也十分重视利用这个渠道进行广泛宣传。一方面在书院网站主页制作了创建巾帼文明岗的精美宣传图片，同时积极宣传报道创建的各项活动，在网上营造创建工作的良好氛围； 另一方面，利用书院微信订阅号，随时推送书院创建巾帼文明岗活动的最新情况，发挥新媒体及时、便捷的宣传作用，让更多师生了解书院的工作近况。
总之，书院在创建巾帼文明岗的过程中，始终注重对创建工作和活动进行及时的宣传，把工作的进展和成果传递到师生中，从而促进创建工作更加有序、有效地进行。
为贯彻落实党的十八大精神，按照科学发展观的要求，书院教职工集体要按照市巾帼文明岗活动领导小组办公室下发的《上海市巾帼文明岗创建手册》内容，加强巾帼文明岗建设，以“服务机制长效化，服务环境人性化，服务质量高效化，服务评价效能化”为重点，营造积极向上，文明优质服务、团结友爱的工作氛围，提升服务质量与水平，努力打造师生满意的创新服务形象。现在进入总结阶段，书院将以此为契机，完善岗位建设、查找自身不足，并充分发挥巾帼文明岗的模范带头作用，推动了巾帼文明岗创建活动的深入开展。现将有关情况汇报如下：
一、 基本情况
上海市 “巾帼文明岗” 创建单位：华东师范大学孟宪承书院
创建口号：同心共筑中国梦，争创巾帼文明岗
创建理念：真情引领服务，创建融入工作，师生共同成长
创建主题：塑文明岗位形象，展巾帼女性风采，创中国梦学生工作
创建内容：以“学生工作”为中心，努力完成各项工作目标；以“中国梦”为主题，优化各项工作，打造特色工作内容，体现爱岗敬业精神；提高职工综合素质，提升服务能力水平，努力争创“巾帼文明岗”。
二、检查情况
孟宪承书院“巾帼文明岗”领导小组，要求书院全集教职工严格按照“巾帼文明岗”创建要求，进行全面自查，并采取互查、集中明查与抽查暗访、听取汇报与收集群众意见相结合等多种方式对各“巾帼文明岗”进行了检查。
（一）领导重视，组织健全，建构了“巾帼文明岗”创建工作长效机制。
孟宪承书院“巾帼文明岗”竞赛活动领导小组高度重视“巾帼文明岗”创建工作和各项巾帼创新活动的开展，建立健全了一套完备的巾帼创建工作体系，并将活动纳入单位全年工作计划。制定了相关规章制度，使工作规范化、制度化，定期召开“巾帼文明岗”专项工作会议；把本职工作和“巾帼文明岗”创建工作结合起来，以“巾帼文明岗”创建工作为组织、教育、宣传、服务妇女群众的有效载体，不断深化和推进“巾帼文明岗”创建活动，通过活动提高妇女综合素质、激发妇女创造活力、促进妇女岗位建功；并在人力、物力、财力等方面给予支持。
（二）内强素质、外树形象，推进了 “巾帼文明岗”创建工作的顺利开展。
为更好地服务书院改革创新，以优良的风貌，优质的服务，展示书院女性教职工集体靓丽的风采和文明的形象，在女职工中，我们倡导岗位成才、岗位建功，开展了丰富多彩的“巾帼文明岗”、“巾帼文明岗”创建活动。
在创建的过程中全书院教职工增强了创建意识，提高了思想政治素质和职业道德素质。书院加强了内部管理，重视了基础建设，管理向规范化、制度化发展，工作扎实有力，为创建工作奠定了基础。
书院“巾帼文明岗”的建设工作与书院的中心工作以及提高妇女素质相结合开展活动。通过主题讲座、读书分享和示范带动等手段，引领妇女自我发展，使妇女不仅参与，而且受益。书院教职工集体一起营造奋发进取的工作环境，把营造改革发展的工作环境、清正廉洁的服务环境、诚信规范的信用环境、优美和谐的人文环境作为巾帼文明岗创建活动的深化与拓展。为便于广大师生对“巾帼文明岗”工作进行监督，设立创建旗帜，公布监督邮箱，自觉接受书院师生和学校各方监督，认真倾听师生的意见和建议，不断改进工作思路和方法。
三、存在的不足与改进的方向
对照“巾帼文明岗”进行自查、督查过程中，我们也发现自身还有一些在不足。创建开展的活动比较多，但系统地总结和梳理相对滞后，创建工作的长效机制还有待建立和完善。今后工作中，我们要进一步规范巾帼文明岗的创建，加强对各巾帼文明岗的指导力度，更好地促进和推动书院巾帼文明岗的创建工作。
总体而言，此次创建巾帼文明岗工作全面推动了书院各项工作深入开展，虽然创建工作即将告一段落，但书院的相关工作不会松懈，书院制改革的道路还有很多需要探索的领域需要去开创，书院将把前期创建过程中期取得的成果转换成今后进一步做好工作的动力，为学校全面实施书院制人才培养模式改革贡献力量！
华东师范大学孟宪承书院
2015年11月9日
