2016年3月23日13：00共享空间209，我班的八位同学与杜震宇导师齐聚一堂，畅谈所想所感。

杜老师与同学们齐聚一堂 

       人生导师并非学业导师，当你遇到困惑百思不解时，当你感到迷茫失去方向时，当你对生活中的人与事有所感触时，人生导师就是你的指引者和聆听者。交谈之后，我们感受到，杜老师是一位平易近人，善于启发，经验丰富，见解独到的老师，他是我们的导师，更像一位知心的朋友。杜老师询问每位同学的姓名，认真的逐个记下来，小伍、小茜、阿曼、那孜，杜老师打趣地说自己总是记不住两件东西——电话号码和别人的姓名。

会议气氛轻松

       什么是人生？当下就是人生，人生需要一点仪式感。毕业典礼上校长颁发毕业证书，照相机前身穿端庄的学士服，神父面前许下的誓言，新春佳节的团圆饭，正是这些仪式把家的概念和风俗文化延续了几千年，承载着回忆和当时的心情成为葱茏岁月后反复品味的怀恋。
       为什么要学习专业知识？是为了一技之长，为了安身立命，还是因为在其位谋其职，杜老师提出一种让在场的每位同学醍醐灌顶的见解，所学的全部专业知识，冗多复杂，在我们看来今后多数用不到，而这些专业知识是为了培养世界观，建立思维模式和做事方式。每一门学科都有自己的知识体系，我们只是从不同的角度认识世界，同一颗落花的树，“落红不是无情物，化作春泥更护花”是文科生的情思，“脱落酸类的激素分泌加多”是理科生的思考。

杜老师与同学们交谈融洽

       人际关系并非贬义词，一个身处集体中的人不能缺少朋友，人际关系的高低取决于是否让他人觉得和你在一起很舒服，而良好人际关系的基础是从他人的角度想问题。生活中难免经受不公平的待遇，如果无法改变这个社会，那就接受世界的主流。经历是财富，要懂得以人为鉴，不要让不公平的事在我们身边的人重演。
       很多时候，亲情、爱情、友情无法兼顾，我们要铭记，任何一方都很容易受伤害，当我们不得不做出选择时，如何让未被照顾的一方不受伤害应当是解决的出发点，多一些理解与支持，不仅仅是面对人际关系，还有我们深爱着和爱我们的人。
       杜老师的一番畅谈使人受益良多，他的成长受过很多老师的恩惠，因此，他也希望能够惠及他的学生，杜老师做到了。交谈的尾声临近，苦难的生活锻炼出坚强的品格，人生无限可能，需努力，尽全力。

文/图:陈玉