2016年4月15日孟宪承书院导师协调中心在学生共享空间202举办了『学导说』——第三届学导风采大赛。本次比赛有幸邀请到化学系教师兼孟宪承书院人生导师王毅老师、教育学部刘德恩老师、校团委成一川老师担任评委。书院副书记杨艳红老师、党委秘书梁庆老师、就业推进办公室副主任雷妍老师、辅导员时南老师、沙炜娟老师也应邀出席。

       经过层层选拔，共12位选手晋级决赛，决赛分为三个环节，选手依次需要完成个人演讲、知识守擂和情景模拟三项任务，经历理论与实践的重重考验。

乐向敏学推多艺，愿做高谈属辩才

       在个人演讲环节短短的3分钟内，学导们讲述了自己或感动或感悟或感念的不同故事。在分享过程中，学导不约而同得表达着共同的心声：作为学导的初衷，仅希望新生们少走一些弯路，通过自己的帮助使得他们的大学生活能够轻松一点，快乐一些，希望新生们能成为更优秀的那个自己，并能有机会有意愿去成就更好的他人。学导精神，也就是这样默默的传承，传承爱与感动。从体会被爱，到赋予他人爱；从只专注自己的生活，到想要走近、了解他人的生活。渐渐地，学导们发现在帮助新生的过程中，其实也不断在提升着自己。生命影响生命就这样在潜移默化中完成一次次循环。在相伴走过的漫漫大学路上，不论学导还是新生，都得到了属于自己的成长，在互相影响中成就了更好的自我。

胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华

       知识守擂环节考察学导们对于专业知识的掌握与理解。该环节应答题目涵括教育学、心理学等教师资格证相关理论知识，以实际操作涉及相关理论为主，综合反映学导的知识储备。一年的学导经历，让擂主和挑战者们也积淀了不少相关的专业知识，因此在该环节中各位学导都表现得可圈可点，将学导风范发挥到了极致。现场观众们不时为选手们丰富的知识储备而报以热烈的掌声。

合意友来情不厌，知心人至话投机

       情景模拟是本次比赛新设置的环节，旨在考验学导的应变能力及谈话技巧。身经百战的学导们面对各种状况，或是安抚，或是鼓励，帮助新生有条理得认识问题分析利弊引导决策，全面展现了学导解决问题的能力。这一环节引起现场观众的强烈共鸣，许多新生想起自己大一入学时受到学导谆谆教诲的情景。通过亲身观看学导通过层出不穷的谈话方式帮助“被导学生”解决问题，现场观众更进一步体会到身为学导的责任和使命。

       本次比赛不仅为学导提供了展示风采的舞台，更重要的是通过将一年来学导之路中的收获与体会以演讲等形式生动地表现，吸引新生对学导身份产生认同，从而弘扬学导的精神与理念。担任学导获得的不只是一份简单的人生经验，更是学导与新生间相互陪伴所带来的幸福感。在场的部分新生们在比赛结束后表示已为自己在大学生活中确立了一个新目标，那就是成为一名学导，去帮助更多迷茫的新生们对即将开启的大学生活合理规划，开启一段愉快的学习生活。学导们在陪伴新生的过程中所学习到的教育理论与沟通技巧无疑为他们未来的教师生涯打下了坚实的基础。通过一年的历练，学导在日后的学习和生活过程中遇到困难能更从容面对，为未来的教师之路做好积极准备。

图：任浩月

文：沈皓云