2016年05月18日下午三点，在二教进行着一场数学专业师范生之间的较量——吟雅斋高中数学知识竞赛。激烈的较量后产生了12位获奖选手，并在26日开展了赛后总结。
       本次竞赛试题由吟雅斋组织命题，有别于经验主义上的竞赛，本次试题与高中教材贴合度高，且融入了部分高等数学的内容，能够较全面的展示数学专业师范生的专业基本功底。如给出数学教材中一些名词的定义、叙述部分定理的内容。再如尝试使用多种方法求斐波那契数列的通项公式、尝试使用多种方法证明球的体积公式。更多的，赛题还涉及对称与群、尺规作图、复系数方程等较有深度的内容。

       本次比赛最终角出12名获奖同学。获奖选手将获得关于数学方面的精美书籍，这也是爱数学人最期待的奖品。书籍涉及数学文化、数学史、趣味数学、数学思维论等多块内容。

       总结会上，获奖选手翻看着精美书籍，相互交流，相互分享。我仿佛看到了未来的中国数学教育，美如诗，美如画。

       吟雅斋一直一来致力于数学活动的开展。潜心学数学、分享数学。相信在日后，吟雅斋会将数学带入更多人的心中。