2020年即将结束，无论是受疫情限制居家学习的漫长春季，还是重返校园的欣喜秋季，这一年的经历教会了我们安然的课堂与充实的学习生活有多么珍贵。回顾这一年，孟院依旧为各位“上学人”提供了满满当当的学习类活动，孟院学子的参与热情也持续高昂。勤奋的“上学人”是我们骄傲的标签。让我们一起看看在这一年里，身边这些优秀的“上学人”都参与了哪些活动吧！
No.1 从学业问题到个人发展，人生导师始终在身旁——人生导师活动
2020年合计：累计完成XX场主题交流活动
参与学生数：XX人次
2020年春季学期共完成94场常规导师活动，秋季学期目前已完成XX场导师活动。人生导师们疫情期间坚持线上为同学们提供指导，返校后更是恢复书院坐班，为书院学子学科适应、专业发展、科创实践、发展规划以及教师技能提升方面带来更强有力的指引。
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参与感言：
回到学校第一次参加人生导师的感觉太好了，又能面对面和导师们交流了！徐默凡老师给我们详细介绍了如何准备科创，收获很大！找到自己的专业兴趣点并能深入挖掘，我更有动力去规划我接下来的学习了！
——2019级汉语言文学 徐馨仪
每次和柴志方老师聊天都收获满满，上一次人导活动围绕教师技能展开，柴老师分享了很多教技比赛的经验和小技巧，也给了我们很多的鼓励，让我们了解了作为未来教师还需要做哪些准备，听完感觉我又可以了！
——2019级物理学 辛玥
No.2 居家学习不苦闷，我有在线好伙伴！——“云学伴”在线学习辅导
2020年合计：累计服务时长3321小时
参与人数：108志愿者+112受帮扶同学
疫情期间（自2020年3月9日至2020年6月29日），有108名学习优秀的同学通过线上授课的方式，为112名同学开展了补考、重修课程的辅导。云帮扶活动每周开展2次，每次2课时，总计累计完成帮扶时长3321小时！在居家学习或孤独或苦闷的时光里，是同学隔着屏幕传递的温暖带给我们更强的动力投入学习！
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参与感言：
参与“云学伴”是我第一次为身边同学讲课，从备课到授课到课后反思，隔着屏幕每一个环节对我而言都是新奇而又充满挑战性的，我也在一次次辅导中磨砺了自己的教师技能，坚定了自己成为一名优秀教师的信念”
——2019级物理学 刘飞龙
No.3学英语不用愁，提高强化这都有——英语伙伴计划 、语音正音课程
2020年合计：小班授课完成320课时
参与人数：233人
英语伙伴计划是由孟宪承书院与英语教学部李洁老师合作推出的学术英语课程课外辅导项目。疫情期间，伙伴计划助教团为英语学习困难同学提供了期中、期末两轮小班化写作辅导。秋季学期，英语成绩较为薄弱的同学每周都能在李洁老师专业指导+高年级英语专业优秀助教团队的小班授课下，来提高自己的英语成绩。
同时，人生导师刘森老师指导的品牌项目英语正音课，同学们加入其中可以小班化享受高年级英语专业优秀助教团队的专业语音以及口语指导，全面提升英语表达技巧。
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参与感言：
参加了英语伙伴计划的我受益匪浅，极大提高了我英语的听说水平。课堂上，助教学姐总是会先用一段当下的时事英语视频使我们瞬间进入英语课堂状态，在听力训练环节，学姐总是会耐心地给我们纠错，重新试听。另外，课堂上的互动环节——与同伴之间的英语交流极大地促进了我的口语交际能力，还有紧张的听写单词环节也扩充了我的词汇量，我希望以后有更多的机会参加这样的活动！
——2020级化学 苏红浩
作为助教，从第一次上台讲课的陌生与紧张到后面逐渐的得心应手，我从中收获了许多专业课中学不到的实践经验。在教学过程中，我通过学习有助教经验的学姐的上课模式；与上课的学生沟通其弱点，从而针对性安排教学内容；以及自己熟悉课本，探索不一样的教学方法，三者结合下来，努力使课程更加高效的同时，也希望让同学逐渐喜欢上英语学习。通过助教的经历，我深刻体会到了教学相长的意义，对于自己未来教学生涯也有了更明晰的方向与规划。
——2019级英语 陈卓然
No.4 学业困难结对帮，相互关怀共成长——学业提升计划
2020合计：帮扶时长达539小时
参与人数：春季学期76人、秋季学期56人
每学期学期开学，书院面临学习预警压力的同学不少。针对困难程度较严重的同学，在各专业辅导员老师的帮助指导下，每周都会有各专业优秀同学，帮助同班的困难同学开展每周1到2次的结对帮扶。互相关怀，结对成长是学业提升计划的关键词，加入学业提升计划，无论你是帮助他人还是接受帮助，都能收获超过预期的成长。
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我感觉在帮扶的过程中我自己也收获颇丰，这是个双箭头的帮助，由单方面的灌输知识，变为了一起自习，互相帮助，帮扶对象会很主动的要求补习、问问题，她对知识点理解不到位的问题解决了很多，期中复习效率提高了很多，我们还成为了关系不错的学习伙伴儿。
——2019级数学与应用数学 彭敏
我的帮扶对象因为高中没有接触过生物科学，所以基础较为薄弱，找不到学习目标和方法，甚至想不出学习的意义，有些厌学。但是在我帮她一点点补上去的过程中，发现她学习能力没有问题，对学习目标的思考也有了改善和转变，这是我比较欣喜的一方面，希望能帮助一点是一点。
——2019级生物科学 朱亚茹
No.5 期中期末愁考试，大神给你传经验——期中、期末困难课程辅导
2020合计：班级辅导20课时
参与人数：191人次
期中期末是同学们特别是新生们压力集中的时节，学发中心关注到同学们的需求，特别邀请一些在高数和计算机上颇有心得的优秀高年级同学，结合自己的学习经验，为学弟学妹们进行了相关科目的辅导（高数A、高数B、计算机），助力他们顺利通过期中考试。
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参与感言：
我在今年期中的时候给学弟学妹们讲了高数B辅导。起初我很害怕讲不好，但是在讲的时候看到大家信任的眼神，我又有了一种必须讲好的责任感。之后看到了同学们的听课反馈，感觉自己受到了很大的鼓舞和安慰，不仅教技有所提高，自信心也提升了不少。
——2019级生物科学 刘一
No.6 21天挑战一个学习好习惯——21天学习打卡活动
2020合计：21天/6个分主题学习打卡小组
参与人数：134人
21天打卡计划设置了英语打卡、学习打卡以及其他打卡群聊，旨在帮助同学们养成良好学习生活习惯，形成常态化的学习与生活。自11月16日起，同学们在群聊里立下flag，并每天在群里坚持晒出自己的打卡照片，相互鼓励，彼此监督。连续21天后，许多同学都能因此而形成良好的学习与生活习惯。
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参与感言：
我一开始参加这个活动是想突击备考大英，原来没想过我会坚持21天的，结果我真的做到了！很感谢这次21天打卡活动，让我重新捡起来背英语单词这个习惯。我以后也会尽量把这个习惯保持住的！
——2019级化学 于晨
学习是需要氛围和环境的，尤其是对于我这种拖延症晚期的人来说，所以我选择参加了这次活动。从一开始为了完成目标，到后来渐渐形成了习惯，每天自习，按时打卡，和群里面的小伙伴一起奋斗，这种感觉真的很好。
——2020级汉语言文学 王钰璐
No.7 大学打开方式总是不对吗？亲生学导带你学！——周末学吧
2020合计：主题活动16场
参与人数：53人次
今年有111名优秀的高年级同学加入学导团队，为小孟新们解答学习困惑，分享生活经验，成为小孟新们“学习＋生活”的双重陪伴者。为更加充分发挥学导的导学作用，自10月25日起，每周都会有一两位优秀的学导同学，以沙龙的方式为学弟学妹们传授他们的经验与本领。周末学吧主题丰富，内容多样，学弟学妹们有机会与不同的学导面对面交流，提出疑问，表达困惑，get更多新技能，更好地适应并融入大学生活。
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参与感言：
非常荣幸能够参加本年度的周末学吧活动，在其中我以朋友和学姐的双重身份和对于PS等宣传方面感兴趣的同学进行了交流。我非常惊喜于很多位同学对于新媒体宣传的热爱，在本次活动中讨论融洽、思考积极，彼此都有非常大的收获！
——2019级地理科学 学导彭雨萱
参与这次的学吧我感到收货颇丰，彭雨萱学姐讲的ps技巧干货满满！整个活动气氛非常轻松，我们和学姐的互动也很很多，学姐现场的演示和教学十分有趣，我甚至在学姐的建议下有了报小学期的想法！今天的学吧真的来的太值啦！
——2020级英语 李珍妮
2020即将过去，书院学子们又收获了成果满满的一年。今年的我们也许经历了从未有过的困境而更懂得珍惜当下，而学习与成长是我们不变的主题。从导师活动到朋辈互助，孟院更希望今年能让同学们懂得——和身边有爱的人一同学习、共同进步是一件多么快乐和幸福的事。学在孟院也是爱在孟院。希望2020年的所感所获，能带给我们一个更为从容与奋发的2021。
继续加油吧！所有的孟院“上学人”们！
文字：王骞玥、王佳柠
图片：学习发展中心
指导老师：黄虞婷
