领导力训练营是孟宪承书院团校的三大品牌之一。这个以“不断尝试”“团队精神”“时间管理”“追求卓越”为理念的学生训练营，网罗书院团委、学生会骨干。这一期训练营课程过半，营员们都听了哪些课？别急，接下来就让我们一同回顾，满满干货与你分享。

4月11日9：00开营仪式

  开营第一课，校团委副书记张静、孟宪承书院副院长梁宏亮、孟宪承书院团委书记成一川三位老师出席。在三位老师的亲切寄语中，43名营员们明确了领导力训练营成立的初心与愿景，进一步提升了学习的积极性与主动性。

4月11日10：00团队协作初探

心理与认知科学学院硕士研究生张哲玮和他的团队带来培训课程《团队协作初探》。小组成员们在“七巧板拼图案”比赛中探索“如何与队友更好合作”；在“画出自己心中的领导形象”中分享“什么是一个好的团队“，于交流中加深理解，于理解中明晰努力的方向。

4月11日13：00 公众演讲技巧

青年校友、浙江音乐广播主持人于水涵在与营员们分享公众演讲的话题时，分别就“勇气”“语核”和“技巧”三方面传授经验，与在场营员展开多次互动，同学们受益匪浅。

4月11日14：30实用摄影技巧

在《公众演讲技巧》课程后，社会发展学院、大夏书院的刘艾青给营员们讲解摄影技巧。她从相机的结构讲起，分享摄影原理及具体操作方法，并为大家展示了手机摄影的正确打开方式。营员们纷纷表示“解锁一项新技能！”

4月11日16：00学生活动中的品牌营销思维

  关于品牌营销与学生活动的关系，领导力训练营邀请了青年校友，美团高级策略产品经理毛健俊与大家分享。毛健俊带着营员们意识到：将品牌做成故事讲给受众的重要性以及策略，并对如何将品牌营销运用到学生工作中产生进一步思考。

4月18日13：00财务报销与行政事务规范

财务报销作是学生骨干必备的一项技能。孟宪承书院党政办公室主任王和向大家介绍了财务报销的流程和注意事项。营员们纷纷在笔记本上记录要点，并与老师积极互动。

4月18日14：00学生骨干的情绪管理与压力释放

现实中，遇到困难、压力陡增在所难免，而如何调节心理、释放压力成为学生骨干们关注的热点。中国语言文学系团委书记宫亦楠，结合心理学教育背景和中文系团委工作经历，就情绪管理与压力释放与营员做面对面分享。整场分享既有理论又有实践还有互动，营员们互相吐露心声，倾诉压力，纷纷点赞这场“治愈系的有爱课堂”。

4月18日15：30学生活动的五个关键要素

任何活动的举办都离不开一份精心的活动策划。孟宪承书院团委书记成一川以《学生活动的五个关键要素》为题，从灵感来源、方案落地、现场执行、宣传互动、复盘总结等维度为营员做详细讲解，帮助在场同学对活动策划有了深入理解。

本期领导力训练营课程过半，从营员们认真的笔记不难看出：营员们已然深深爱上了这些课程！接下来，营员们还将前往国家安全馆开展现场教学，进一步体悟总体国家安全观、感受国家国防事业发展历程；同时，各小组也将合作完成领导力训练营课程设计研究，小梦拭目以待！

关于训练营的体验，他们这样说：

第一组 钱絮雯

在活动策划培训中，我第一次接触到“旧闻”这个概念，初听还有点不得其所，听完老师的讲解觉得这种说法实在是妙极了，老师提供的解决方案也让我茅塞顿开！

第二组 朱逸凡

传播学院学长特地从浙江赶来，为我们讲述如何提高公众演讲能力，着重强调了语言核心的重要性，非常实用！

第二组 周宇杰

训练营理论联系实践的培养方式，让我的两个周日都收货满满，我将带着反思与收获继续学习接下来的课程！

第三组 李渝瑶

领导力训练营的学习过程帮助我理清了思路，我认识到在由部长向主管角色的转变的过程中，我还有很多相关能力有待提高。

第四组 涂比旗

在两周的学习中，我意识到，好的学生骨干要承担好执行者、联结者、展望者的角色，只有真正站在不同的角度思考问题时，才能帮助每个团队成员在其位置上发挥自身优势。

第四组 唐诗嘉

整个训练营的课程都让我受益匪浅，我了解到了整个中心乃至孟院团委、学生会的整体布局以及各环节需要掌握的各种技能，这我对未来的学生工作充满信心！对我影响最大的是刘艾青学姐给我们讲授的“手机摄影的十个技巧”，我会反复学习、用于实践。

第五组 赖嫣然

在团队协作初探中，我思考了学生工作中所有参与队员所扮演的角色与所担当的责任，也让我反思了部门现有模式的利弊以及如何改进与完善。我认识到领导力并不仅仅是领导能力，更包括了管理、沟通、执行、宣传等能力。作为学生骨干，我将有意识地培养自己这些能力，更高效地完成份内工作，为部门、为中心、为书院、为老师和同学们更好地服务。

第五组 王梓霖

令我印象最为深刻的是团队协作初探活动，有一个环节是小组合作传递七巧板图案信息，让我感触良多。我认识到，一个优秀的学生骨干，无论是作为上传下达的中间人，还是自主决策的领导者，都应当具备良好的沟通能力、信息整合能力。

第六组 徐馨仪

在未来的工作中，我会更加明确这些问题：自己的工作需要传达的信息是什么？团队成员衔接工作需要的信息是什么？想参与活动的同学们想要了解的信息是什么？学会及时与辅导老师沟通，与部员们共同把部门活动完善得更好，做到“件件有着落，事事有回音”。

第六组 伍永勤

团委提供的这次训练营课程，让我获益颇丰。其中让我印象最深刻的是《公众演讲的技巧》课程，老师有趣活泼的互动式课堂让我对如何进行公共表达有了更深入的了解。我突破了以往对演讲的固有思维框架，让我明白演讲的核心是内在的逻辑性，要让语言跟着思维走，有理有据，层次清晰。

编辑：孙亦欣