为帮助优师计划师范生涵养教育情怀，正确高效的理解基础教育与教师岗位职责，结合自身职业愿景制订专业学习和终身发展规划，深入推进华东师范大学“优师筑梦（DREAM）行动计划”实施，在教务处的指导下，孟宪承书院特推出“优师梦想合伙人”成长助推计划。计划将充分发挥优师学生自我发展和团队共进的主体性、主动性和创造性，通过优师导师指导、实践平台锻炼、激励机制保障等方式，纵深推进优师计划学生生涯探索、成长积累和求职启航，有效衔接优师计划师范生职前教育与职后发展，助力优师计划师范生全面而个性的发展，成长为“下得去、留得住、教得好、有发展”的卓越教师。

计划分为三个阶段：

一、生涯探索期

生涯探索期为大一学年。书院引导优师计划学生树立正确的成长观、职业观、明确生涯发展方向，加强教育情怀引导，鼓励优师学生积极参加各项生涯探索实践活动，在实践中理解基础教育。在此期间书院推出生涯探索活动：新生演讲比赛、教师职业生涯规划大赛等主题活动，“回访恩师”、“基础教育大调研”等实践活动，建议同学们个人或组队完成至少1项活动。

二、成长积累期

成长积累期为大二至大三学年。在大一生涯探索的基础上，以3-5人为1小组，自由组建“优师梦想合伙人”团队。团队以卓越教师为成长目标，基于团队成员的个人规划，共同完成若干项“大学生涯规划阶段目标”。例如：完成1个科研立项、获得1个教师技能比赛奖项、策划组织1次班团活动等等。期间，书院将适时组织“优师梦想合伙人”团队进行成长答辩，书院将予以报销300元、200元、100元不等阅读图书奖励，同时小组成员表现纳入“奋进奖学金”评比作为重要参考。

三、求职启航期

求职发展期为大四学年。团队成员共同参与教育实习、招聘、就业，共同制定教师职业发展目标，以就业成果检验大学四年生涯发展目标。毕业时，对“优师梦想合伙人”优秀团队和个人，颁发荣誉证书。