今年是中国共产党建党100周年

是华东师范大学建校70周年

是首届国家公费师范生毕业10周年

也是“国家优师计划”实施的第1年！

赓续百年初心，担当育人使命

9月8日，“赓续百年初心，担当育人使命”——华东师范大学师范生和附属（实验）学校教师共同迎接第37个教师节活动在闵行紫竹基础教育园区举行，华东师范大学正式发布“优师筑梦（DREAM）行动计划”。

华东师范大学党委书记梅兵在致辞中表示，作为优秀师范生和首批接受优师计划师范生培养的大学，华东师大深感责任重大、使命光荣，将充分发挥学校已有优势和经验，面向未来教师的履职需求，加强立德树人、因材施教，落实好教育部推出的“欠发达地区优秀教师培养”的中国方案。

教育部教师工作司司长任友群在视频讲话中要求“希望利用这几年探索并形成一个四年常态滚动的培养模式，真正培养一批下得去、留得住、教得好的优秀教师。”

“筑梦人”初心启航

今年华东师大积极响应国家重大战略对人才培养的特殊需要，共招收150名优师计划师范生，分布在汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、历史学5个师范专业，他们来自全国18个省份，其中包括38名少数民族学生。为了切实做好“优师计划”师范生的培养工作，学校在卓越中学教师培养计划的基础上，各专业针对“优师计划”师范生，单独制定培养方案，开设系列特色课程，集中优质资源支持优师计划师范生培养，特别推出“华东师范大学优师筑梦（DREAM）行动计划”。

孟宪承书院党委书记兼院长吴薇受学校委托发布“华东师范大学优师筑梦（DREAM）行动计划”，该计划注重书院与专业院系协同育人，促进一、二课堂深度融合，以学生的能力达成和素质发展为中心，针对优师计划师范生的特点，从代表优师计划师范生最重要的5个维度的素质能力入手，采取对应的5个方面的育人举措。

D（Devotion），奉献精神：坚定理想信念，强化师德教育

R（Reflection），反思探究:强化教学研究，持续终身发展

E（E-learning），数字学习:掌握信息技术，融通泛在学习

A（Articulation），表达交流:提升表达能力，增强协作能力

M（Multiple subjects），学科交叉:强化学科融合、提升思维格局

吴薇院长还表达了对优师计划学生的殷切期待和希望：希望同学们能够主动适应、主动成长、主动担当，以“四有好老师”标准为引领，成长为不负青春理想、不负国家所托的人民教师。

“大先生”师道传承

华东师范大学教务处副处长丁旵明、华东师范大学开放教育学院闫寒冰、华东师范大学教师教育学院院长周彬、华东师范大学附属学校优秀教师代表分享了师范生“两适应三胜任”在新时代的新思考、华东师范大学教师教育职前职后一体化方面的探索和实践、教师初心使命与感悟体会。来自华东师大一附中、二附中、三附中语文、数学、英语、物理、历史5个学科的15位特级教师受聘担任华东师大孟宪承书院兼职导师，将为师范生提供教学技能、教育见习实习等方面指导。

未来教师·启航档案

首批优师计划学生纷纷表示自己将牢记“建教育强国、以教育强国”的初心和使命，努力成长为党和人民满意的未来教师。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”纵有心怀五大洲、放眼全世界之气概却锱铢重利、不计大义，这样的人终将落后于时代潮流。因此，吾辈之志，理当利民。

——2021级汉语言文学专业 张驰

我一直被张桂梅校长的事迹所感动，希望有朝一日我也可以像她一样默默为教育事业尽一份力，想拯救大山里贫困孩子的命运，想让他们看看外面的星空，去体验不一样的生活，改变整个家庭的明天。

——2021级数学专业 齐研博

祖国日益繁荣昌盛，乡村教育振兴也在展开。作为山村里的孩子，一路上看到很多变化，校园设施越来越好，有不少外地老师来支教乡村，便想着自己也要成为像他们一样优秀的老师，让更多和我一样的弟弟妹妹们看到不一样的世界或者说去到想去的新天地。

——2021级英语专业 陆丽雯

我的教育梦，来源于我的成长环境。在我家里，祖孙三代都是师范生出身，也都从事过教育方面的工作，耳濡目染下，我的心里就种下了一颗“教师梦”的种子。我将一直以成为一名卓越教师为目标上下求索，大踏步地追梦，勇于担当，向着曙光，向着理想，向着我的“教师梦”一路奔跑。

——2021级物理学专业 韩中芸

“为什么会爱上教师这个职业？”我想更多的是因为我生命中那些熠熠生辉的良师，我回忆着以往稀碎的暖心片段，泪花溢满眼眶，粉笔在黑板上划出叽叽喳喳的声响，永远擦不干净的讲桌……这些稀松平常的小事，就是我的阳光和雨露，他们浇灌了我心里深埋的种子，如今的种子已生根发芽，正茁壮成长，我可能不会成为伟人，可能一辈子只是一个普普通通的历史老师，但我一定会是一个努力生活，带给我学生光的人。

——2021级历史学专业 杨姝