日前，习近平总书记给北师大“优师计划”师范生回信，勉励大家刻苦学习，砥砺品格，增长传道授业解惑本领。
今年，华东师范大学第二年开展国家优师专项计划招生，继续为832个脱贫县（原集中连片特困县、国家扶贫开发工作重点县）和中西部陆地边境县（以下统称定向县）中小学校定向培养一批优秀教师。2022年共招收150名优师计划师范生，分布在汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、历史学5个师范专业，他们来自全国21个省份，其中包括34名少数民族学生。
恰逢学校2022级新生开学典礼当天
师范生们在现场和云端同频共振
孟宪承书院的这批“优师计划”学生
如何立志做“大先生”
一起来听听他们怎么说！
@2022级中文专业优师计划学生 吴畅
百年大计教育为本。习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设做出了系列重要指示批示，强调教师是立教之本，兴教之源。在中学时，我便关注到了家乡的教育问题，从硬件到软件，从制度到内容，乡村与城市的教育资源，培养环境都有一定的差距。赓续百年初心，担任育人使命。华东师范大学积极响应国家重大战略对人才培养的特殊需要，学校在卓越中学教师培养计划的基础上，各专业针对“优师计划”师范生，单独制定培养方案，集中优质资源支持优师计划师范生培养。而现在，我有幸加入华师大这所优秀学府，我也会在华师大不断锻炼和提升自己的能力，未来做一名优秀的人民教师，通过“优师计划”为我的家乡贡献自己的力量。
@2022级数学与应用数学专业优师计划学生 李幸晓
为党育人，为国育才。对高校而言，扎根中国大地办大学，对“国之大者”做到心中有数，把服务国家作为最高追求，是一种责无旁贷的使命担当，而“优师”计划，恰好是这种使命担当的完美体现。
心怀大爱,天下为公。优质教育均衡是老百姓最迫切的需求，身为青年教师的我们，积极投身基层教育工作，这无疑是为祖国教育均衡发展的事业贡献一份绵薄之力。
学高为师，身正为范。严格要求自已,从思想作风到生活作风,从言行到举止，从外表到心灵都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个“学高”“身正”的人民教师。给学生一滴水，自己要有一桶水，才能有足够的信心教书育人。
@2022级英语专业优师计划学生 董灏莹
关怀意切，深受激励。发达地区教育资源丰富，学生能力得到有效成长，贫困地区则教育资源匮乏，学生潜力难以充分激发。
时代召唤政策，优师计划应运而生。同时，时代召唤个人，我也有幸成为其中一员。在历史的浪潮中，填平教育沟壑，我们责无旁贷，打通教育堵点，我辈义不容辞。今天，看到习总书记的回信，我更深刻地感受到了优师计划的使命，更深刻体悟到了自己的责任。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。支援贫困地区教育，充分激发他们的潜力，这——便是我们的使命担当。
@2022级物理学专业优师计划学生 兰天蕊
心有所信，方能远行。身为华东师范大学2022级“优师专项”的师范生，我怀揣梦想走出农村，进入华东师大。我决心在此勤学苦练，增长学识，回到家乡改变那里落后的教育现状。看到习近平总书记9月7日对北京师范大学“优师专项”师范生的回信，我很振奋，因为这是对我们所有“优师专项”师范生的肯定与勉励。“毕业后回到党和人民最需要的地方，努力成为党和人民满意的’四有’好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量”这句话深深激励着我，坚定了我毕业后扎根基层教书育人的决心。同时这封信也指引我未来大学四年的奋斗方向，我将珍惜时光，刻苦学习，磨砺品格，涵养师德，增长传道授业解惑之本领。学高为师，身正为范。这一路必将充满坎坷，但我会始终秉承华东师大“求实创新，为人师表”的校训，奋勇向前，不辱使命，绽放青春，努力成为一名未来卓越教师，不辜负党和人民对我们的期待和培养。
@2022级历史专业优师计划学生
丁佳宇
“师者，所以传道受业解惑也。”成为一名人民教师，既是光荣的一份荣誉，更是沉甸甸的一份责任。而我应该如何成为一名合格的人民教师，在三尺讲台上发光发热？有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”要求已然在目标墙上显现，我所要做的，恰如习总书记所说，珍惜时光，充分利用起身在华师大的四年时间全面提升自身素质，增长传道授业解惑本领，毕业后到祖国和人民最需要的地方去发挥自我本领，为党，为人民培养未来的希望，时代的栋梁！
来到华师大的第一天，我曾在教师梦想墙上写下：捧着星光的人，自己也要发光。我相信，我将通过我的努力，在不远的将来践行我的诺言，成为一名合格的“捧星人”。
有理想信念有道德情操
有扎实学识有仁爱之心
以三尺讲台
搭向星辰大海
我们都是收信人
